科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 植物激素及處理濃度(?M) | 根伸長區(qū)細胞長度(?m) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶、胰島素、抗體 |
B、維生素D、甲狀腺激素 |
C、抗體、抗原、生長激素 |
D、胰島素、雄性激素、生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、佳得樂飲料中含有大量水,補充劇烈運動散失的水分 |
B、佳得樂飲料中含有葡萄糖,補充劇烈運動散失的能量 |
C、佳得樂飲料中含有大量水和少量無機鹽,補充劇烈運動散失的水分和無機鹽 |
D、佳得樂飲料中添加的葡萄糖和無機鹽,能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
突變體類型 | 向培養(yǎng)基中添加的物質(zhì) | |||||
A | B | C | D | E | G | |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
A、類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)A的能力 |
B、類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)B的能力 |
C、類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)C的能力 |
D、類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)D的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果頂芽的生長濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b |
B、如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b |
C、a~b與a~c濃度不相同,促進生長的速度不同 |
D、a~d之間的生長素濃度抑制生長 |
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