圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分_____________________________________________。

（2）圖甲中，若浮游動(dòng)物和鰱魚(yú)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_(kāi)___________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的雌雄個(gè)體間，到了繁殖季節(jié)會(huì)經(jīng)常進(jìn)行信息交流，其作用在于________________________________________。

（4）圖乙中，碳以__________的形式在A和D之間循環(huán)，以__________的形式在B、C、D之間流動(dòng)。

（5）該池塘由于過(guò)度富營(yíng)養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭，生物大量死亡，經(jīng)過(guò)治理后又慢慢恢復(fù)，該過(guò)程屬于______________（填“初生演替”或“次生演替”）。

（6）如果甲、乙、丙是經(jīng)濟(jì)性魚(yú)類，丁是魚(yú)塘中不慎混入的少量肉食性魚(yú)，在人工養(yǎng)殖中，要及時(shí)清除魚(yú)塘中的丁，其目的是____________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嗅細(xì)胞能感受氣味分子。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 嗅細(xì)胞是物理感受器 B. 嗅細(xì)胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

C. 嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺(jué) D. 嗅細(xì)胞是傳出神經(jīng)末梢

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A. 組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B. 血漿中的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入組織液中

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 血漿蛋白的含量對(duì)血漿滲透壓的影響較大

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省贛州市十四縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]質(zhì)粒常作為基因工程的運(yùn)載體，下圖為某質(zhì)粒及限制酶酶切圖譜，Ampr為氨芐青霉素抗性基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還包括_________、______________。

(2)若將人生長(zhǎng)激素基因插入到該質(zhì)粒中，應(yīng)該選用限制酶__________對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割。不能用HindⅢ酶切割質(zhì)粒的原因是______________。

(3)質(zhì)粒中Ampr的化學(xué)本質(zhì)是___________，其作用是___________________________。

(4)常用___________技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物的受精卵中。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省贛州市十四縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱的功能，從干沙地開(kāi)始的濕地演替過(guò)程:地衣階段——苔蘚階段——草本階段——濕生草本植物階段。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

B. 人類活動(dòng)可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度，但不能改變其方向

C. 草本植物的出現(xiàn)對(duì)地衣和苔蘚植物的水平分布沒(méi)有影響

D. 草本階段比苔蘚階段豐富度高，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述不合理的是（ ）

A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)

B. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)

C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)研究小組對(duì)某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，獲取下列相關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究小組在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活，研究小組調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用________法進(jìn)行調(diào)查，取樣方法為_(kāi)_______。 

（2）研究人員在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)河中植被的分布有一定規(guī)律，河岸邊生長(zhǎng)的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物，而距離河岸稍遠(yuǎn)的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物，河中心分布較多的是金魚(yú)藻、水綿等植物，這體現(xiàn)了群落的________。人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)植。 

（3）圖甲是淡水河中鯽魚(yú)在調(diào)查期間出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線，其中鯽魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是________(填字母)。 

（4）圖乙為淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于草原群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 碳、氮等可在草原群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B. 草原群落的植被長(zhǎng)勢(shì)幾乎一致，沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

C. 互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在該群落中

D. 群落中各種生物有著直接或間接的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖像。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素，其中葉綠素a主要吸收___________光，胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。

(2)離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖，大部分轉(zhuǎn)變成_______________。

(3)10點(diǎn)時(shí)，限制三種植物光合速率的因素最可能是______________,3種植物日最大光合速率不同，最可能的因素是______________，若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云，則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的______積累于葉綠體基質(zhì)中，12點(diǎn)時(shí)胞間C02濃度髙但是植物光合速率普遍較低可能是由于_________________。

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