下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是( )
A.亞馬孫河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
C
【解析】
試題分析:亞馬孫河谷的熱帶雨林為生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;大興安嶺的紅松林為生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落為群落,C正確;無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落為種群,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查群落的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是( )
A.亞馬孫河谷的熱帶雨林 |
B.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落 |
C.大興安嶺的紅松林 |
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是( )
A.亞馬孫河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是( )
A.亞馬孫河谷的熱帶雨林
B.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
C.大興安嶺的紅松林
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是( )
A.亞馬孫河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
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