有關(guān)生物育種方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)基因工程方法可生產(chǎn)的藥物有干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑等

B. 誘變育種可以提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

C. 獲得無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的方法和原理相同

D. 雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胚胎移植的基本程序如下圖（以胚胎移植為例），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是具有___________。受體母牛必須和供體公牛是__________。

（2）超數(shù)排卵處理的方法是用 ________ 進(jìn)行處理，對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí)，胚胎應(yīng)發(fā)育到_____________或___________階段。

（3）一次給受體移入多胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代，其基因型都相同嗎?______

為什么?___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料之一，其杏紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀。

（1）研究人員將卵巢細(xì)胞中控制該對(duì)相對(duì)性狀的全部基因進(jìn)行熒光標(biāo)記，觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的染色體上共有4個(gè)熒光點(diǎn)。由此推斷，該性狀受_________對(duì)等位基因控制。

（2）讓表現(xiàn)型均為白眼的一對(duì)果蠅多次交配，子一代均為杏紅眼。選取子一代中多對(duì)杏紅眼雌雄個(gè)體相互交配，結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析回答：

①控制該性狀的基因最可能位于____________（X/Y/常）染色體上，判斷理由是________________________。

②子二代中出現(xiàn)表中所示表現(xiàn)型及比例的原因是:F1在形成配子時(shí)，__________________________。

③將子一代杏紅眼果蠅與選擇得到的純合白眼果蠅雜交，子代會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是______________、__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與探究實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是

A. 在家族中調(diào)查某單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率

B. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

C. 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液

D. 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸以觀察群落演替的情況

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的問(wèn)題。

（1）能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和________的過(guò)程，圖中字母a---i分別表示能量的值，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________。

（2）物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的___________，不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進(jìn)行的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類，薊的刺屬于__________、雄鳥(niǎo)用鳥(niǎo)羽顏色吸引異性交配屬于__________，信息能調(diào)節(jié)生物的__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開(kāi)紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開(kāi)白花。回答以下問(wèn)題。

(1)兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開(kāi)粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為_(kāi)___________________________________________________（請(qǐng)寫(xiě)出每種組合方式的基因型）。

(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來(lái)探究。該小組經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況：（不考慮交叉互換）

①若子代中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________________________，則符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，請(qǐng)?jiān)诜娇蛞粌?nèi)繪出基因在染色體上的位置。________________________

②若子代中粉紅色∶紅色∶白色＝2:1:1，則不符合孟德?tīng)栕杂山M合定律，如方框二所示。

③若子代中表現(xiàn)型及比例為：________________________，則______（符合，不符合）孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。請(qǐng)?jiān)诜娇蛉齼?nèi)繪出基因在染色體上的位置。________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子含m對(duì)堿基，其中腺嘌呤有A個(gè)。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí)所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．在第一次復(fù)制時(shí)，需要(m－A)個(gè)

B．在第二次復(fù)制時(shí)，需要2(m－A)個(gè)

C．在第n次復(fù)制時(shí)，需要2n－1(m－A)個(gè)

D．在n次復(fù)制過(guò)程中，總共需要2n(m－A)個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是

①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息

②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同

③核酸是生物的遺傳物質(zhì)

④一個(gè)DNA分子中可以有很多個(gè)基因

⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

癌胚抗原（CEA）是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白，臨床上通過(guò)制備CEA的單克隆抗體來(lái)診斷癌癥�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）一般不直接用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞培養(yǎng)形成細(xì)胞群的辦法來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體。原因是______。

(2)制備CEA的單克隆抗體時(shí)，給小鼠注射的CEA相當(dāng)于________，能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

（3）雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

(4)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得融合細(xì)胞（一般只考慮細(xì)胞兩兩融合），并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答：

①試管中除融合的雜種細(xì)胞外，還有_________________種融合細(xì)胞。

②設(shè)計(jì)一方法（不考慮機(jī)械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，并說(shuō)原理。

方法：用_________________的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細(xì)胞，收集能增殖的細(xì)胞。

原理：____________________________________________________________________。

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