【題目】下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( )

A. 一級消費者，第一營養(yǎng)級 B. 二級消費者，自養(yǎng)生物

C. 分解者，腐生生物 D. 生產(chǎn)者，異養(yǎng)生物

【答案】C

【解析】試題分析：一級消費者是第二營養(yǎng)級，故A錯誤。二級消費者是第三營養(yǎng)級，是異養(yǎng)生物，故B錯誤。分解者通常是腐生生物，故C正確。生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞中有關基因在染色體上的分布，乙和丙是該精細胞形成過程中的細胞分裂圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細胞處于_________________期，移向同一極的基因有_______________。

（2）丙細胞的名稱是_________，細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（3）與圖甲精細胞同時產(chǎn)生的精細胞還有_________個，基因型分別是___________（不考慮基因突變和交叉互換）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

若該植物處于白天均溫25℃，晚上均溫15℃，光照（日均8klx）12小時環(huán)境下，則該植物一天中積累的葡萄糖為

A. 132mg B. 180mg C. 360mg D. 540mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是 （ ）

A．觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應向右上方移動裝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體和葉綠體實驗的敘述，正確的是

A．用健那綠染液染線粒體，葉綠體則不用染色

B．活細胞中，細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C．觀察葉綠體，可用髙倍鏡直接觀察

D．能觀察到線粒體的嵴和葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中4、5的名稱：4.______________；5.__________ 。

（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過［ ］__________連接起來。

（3）DNA分子徹底水解的產(chǎn)物是____________(填名稱）。

（4）由于［ ］____________具有多種不同的排列順序，因而構成了DNA分子的多樣性。

（5）若DNA中一條單鏈上的A+G/T+C=0.4，則其互補鏈中此比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是

A．人紅細胞成熟 B．造血干細胞分化

C．神經(jīng)細胞壞死 D．蛙的紅細胞無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是

A. 腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖時需要消耗ATP

B. 根細胞呼吸作用的強度影響其對離子吸收的選擇性

C. 海帶細胞通過主動運輸積累I等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 若神經(jīng)細胞內(nèi)線粒體功能受損，將會影響其對K＋的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是

A. 藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②

B. ①、②過程可在同一場所進行，也可在不同場所進行

C. ①過程可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，也可在線粒體中進行

D. ②過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行

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