【題目】科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用進入細胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進人到細胞核內(nèi)；最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于:

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 基因互換 D. 染色體變異

【答案】B

【解析】基因突變具有不定向性，可以使一個基因變成它的等位基因，但不會實現(xiàn)基因之間的重新組合，A錯誤；根據(jù)題意，該技術(shù)中，DNA整合到細胞染色體上，并與染色體DNA重組形成重組DNA，屬于基因重組，B正確；基因互換是兩個基因互換位置，并沒有實現(xiàn)基因的重新組合，C錯誤；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”。這種簡單的“細胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

D．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞的物質(zhì)組成，下列說法錯誤的有幾項（ ）

①細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本的元素

②磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)

③所有植物體細胞的組成成分都含有纖維素

④DNA水解的終產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸

⑤兩種核酸都能攜帶遺傳信息

⑥細胞中所有的有機物都能為細胞的生命活動提供能量

⑦脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)．

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了認識酶作用的特性，以3%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實驗結(jié)果如下表所示。通過分析實驗結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中找不到實驗依據(jù)的一項是（ ）

方法

觀察結(jié)果

1

常溫下自然分解 氧氣泡少而小

2

常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小

3

常溫下加入鮮肝提取液 氧氣泡極多而大

4

加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 氧氣泡少而小

A. 從催化反應(yīng)條件看，酶的作用條件溫和

B. 從催化活性看，酶變性后就失活

C. 從催化底物范圍看，酶有專一性

D. 從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B．發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式

C．大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代，才能實現(xiàn)DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換

D．很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后，DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是

①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化，但并不一定出現(xiàn)新的物種

②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現(xiàn)，生殖隔離是新物種形成的標志

④種群通過個體的進化而進化

A．②③ B．①② C．①③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是（ ）

①此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖

③此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因型為XBXb、XbY的夫婦，生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果（ ）

①精原細胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

②精原細胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

③卵原細胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

④卵原細胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對草莓光合作用和細胞呼吸情況進行了探究，請回答問題：

（1）將生長狀態(tài)一致的草莓植株分為5組，對照組在自然條件下生長,實驗組在人工控制條件下生長，其他條件相同。中午13時測定各組葉片的光合速率，實驗處理及結(jié)果如下表所示:

對照組

實驗組1

實驗組2

實驗組3

實驗組4

實驗處理

溫度（D

32

32

32

28

23

相對濕度（g/m3）

18

25

48

48

48

實驗結(jié)果

光合速率

（mg CO2 dm-2 h-1）

12．6

17．5

22．8

25．7

21．3

本實驗的自變量是_________，適當(dāng)降低第______組的環(huán)境溫度能提髙草莓的光合速率，其原因是_______。

（2）科研人員在探究草莓果實細胞呼吸時，下表為不同氧氣濃度條件下細胞呼吸過程中相關(guān)氣體的交換值:

O2濃度（％）

0

1

3

5

6

7

8

9

11

15

氣體

交換值

02吸收量

0

0．10

0．25

0．35

0．43

0．50

0．65

0．80

0．95

1．00

CO2釋放量

1．00

0．90

0．75

0．65

0．65

0．70

0．75

0．80

0．95

1．00

①若用恒溫室保存草莓果實，則室內(nèi)氧氣濃度控制在_________%之間最有利。

②當(dāng)02濃度為3%時，草莓果實細胞的呼吸方式是______________。

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