20．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中細胞屬于原核細胞的是C、D（填字母），由原核細胞構(gòu)成的生物叫做原核生物；屬于真核細胞的是A、B（填字母），由原核細胞構(gòu)成的生物叫做真核生物；原核細胞和真核細胞最顯著的區(qū)別是看其有無以核膜為界限的細胞核；原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體．
（2）圖中細胞除了A能進行光合作用的是D（填字母），屬于自養(yǎng)生物（填自養(yǎng)或異養(yǎng)），其能進行光合作用原因是具有藻藍素和葉綠素，其在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細胞層次和個體層次．

分析 分析題圖：A細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，但不含中心體，屬于高等植物細胞；B細胞為動物細胞，且具有分泌功能；C和D細胞都沒有被核膜包被的典型的細胞核，都屬于原核細胞，其中C為細菌細胞，D為藍藻細胞．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析，圖中細胞屬于原核細胞的是C、D，屬于真核細胞的是A、B，由原核細胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，原核細胞和真核細胞最顯著的區(qū)別是看其有無以核膜為界限的細胞核，原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體．
（2）圖中細胞除了A能進行光合作用的是D藍藻，屬于自養(yǎng)生物，其能進行光合作用原因是具有藻藍素和葉綠素，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細胞層次和個體層次．
故答案為：
（1）C、D                     原核生物   A、B                     真核生物
以核膜為界限的細胞核     核糖體
（2）D                        自養(yǎng)    藻藍素和葉綠素           細胞層次和個體層次

點評 本題結(jié)合幾種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞的名稱，再結(jié)合所學(xué)知識答題即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體心肌細胞所處的內(nèi)環(huán)境是（　　）
A．組織液B．血漿C．血液D．血漿和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．抗利尿激素的分泌和釋放的部位是（　�。�
A．均為下丘腦
B．分泌的部位是下丘腦，釋放的部位是垂體
C．均為垂體
D．分泌的部位是垂體，釋放的部位是下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示植物細胞的細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運．物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示，黑點的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)可能是（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．生長素D．維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為探究植物細胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗：
A．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出．
B．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液．
C．測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖．

請回答以下問題：
（1）上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設(shè)計的等量原則，此實驗的自變量是溫度．
（2 ）由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是受50℃以上的溫度處理后膜的透性大大增加．
（3）已知物質(zhì)R能促進細胞膜上載體的活性．有人認為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性．請你借助上述材料設(shè)計實驗探究該觀點是否正確．
材料用具：略．
實驗步驟：
A、取兩組等量的且相同大小的切片，編號甲、乙；
B、甲（實驗）組加入R物質(zhì)處理一段時間，乙（另一）組不作處理，作為對照，將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液；
C、測量兩組溶液的花青素吸光度并進行比較．
分析該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論：①如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說明上述觀點不正確；②如果實驗組的吸光度大于對照組，說明上述觀點正確．（任寫出其中的一種可能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)群落演替的說法，錯誤的是（　　）
A．群落中一個種群被另一個種群替代的過程叫做演替
B．沙丘、火山巖進行的演替是初生演替，棄耕農(nóng)田進行的演替是次生演替
C．在干旱的荒漠地區(qū)，群落演替很難形成森林
D．人類活動可以影響演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有細胞裂解性殺傷（如圖1）和誘導(dǎo)細胞凋亡（如圖2）兩種途徑．前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜，后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細胞凋亡．

（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自T細胞、記憶細胞的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出（流入/流出）靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡．
（3）圖2中Fas和FasL的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流（或識別）功能，控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一個細胞中．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是降低．（填“升高”、“不變”或“降低”）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是某家族中抗維生素D何樓病的遺傳系譜圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）抗維生素D拘樓病遺傳的特點之一是：患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因，如果夫婦一方為患者，其后代患病比例理論上為$\frac{1}{2}$．
（2）若此家系中的Ⅱ5與一正常女性結(jié)婚后代的表現(xiàn)型是男性都正常，女性都有�。�
（3）此家系中的Ⅲ5、Ⅲ6不攜帶（攜帶、不攜帶）致病基因，
（4）如果此遺傳系譜圖表示的是常染色體上隱性基因控制的遺傳病，Ⅱ5若與一正常女性結(jié)婚（其父母正常，兄弟是該病的患者），后代的患病率是$\frac{1}{6}$．
（5）此家族中Ⅲ9個體表現(xiàn)出性格失調(diào)容易沖動：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其體細胞中性染色體組成為XYY．造成此種性染色體組成可能的原因是：減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后，兩條Y染色體移向了細胞同一極，其父親的精子在形成過程中，而形成了一個性染色體組成為的精子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A．細胞分化最早發(fā)生于原腸胚時期
B．胚胎分割可以任意分割成若干份
C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
D．注射促性腺激素能夠促進母畜超數(shù)排卵

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