A、同時用含同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體 |
B、分別用含同位素35S、32P標記的噬菌體侵染未經標記的大腸桿菌 |
C、噬菌體侵染細菌并經保溫、攪拌與離心后,含35S的放射性同位素主要分布在離心管沉淀物中 |
D、噬菌體侵染細菌并經保溫、攪拌與離心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
時間 溫度 | 起始 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
15℃ | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20℃ | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25℃ | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.O | 0.6 | 0.2 |
30℃ | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1-3 | 0.7 | 0.5 |
35℃ | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP轉化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量 |
B、人體細胞內儲存大量的ATP |
C、線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所 |
D、高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質的基質 |
B、線粒體的嵴 |
C、葉綠體的內膜 |
D、葉綠體的類囊體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、2項 | C、4項 | D、5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以玉米為主食的人群,應額外補充賴氨酸 |
B、用溫水浸泡加酶洗衣粉,會使其去污效果更佳 |
C、空間結構被破壞的蛋白質食品更不容易被消化 |
D、包扎傷口要用透氣的消毒紗布是為了避免厭氧菌的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體、高爾基體分別是蛋白質合成與運輸的細胞器 |
B、細胞膜的流動鑲嵌結構決定其有選擇透過性 |
C、生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜構成的 |
D、細胞核作為系統(tǒng)的控制中心是因為它含有信使RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質混合液中硫酸銨濃度(%) | 析出的蛋白質 |
15~20 | 甲蛋白 |
18~24 | 乙蛋白 |
27~35 | 丙蛋白 |
38~40 | 丁蛋白 |
A、調節(jié)混合液中硫酸銨濃度,可進行蛋白質的分離提純 |
B、混合液中硫酸銨濃度為20%時,析出的是甲蛋白 |
C、硫酸銨濃度達到24%后過濾,濾液中含有丙蛋白和丁蛋白 |
D、分離丁蛋白時,應先析出并過濾甲蛋白、乙蛋白和丙蛋白 |
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