【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯(cuò)誤的是

A科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序

B運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

D先分析多對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀

【答案】D

【解析】

試題解析:科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證,A正確;運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確

正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,C正確;孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)是先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究多對(duì)性狀的遺傳,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【2018《單元滾動(dòng)檢測(cè)卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測(cè)六遺傳的分子基礎(chǔ)】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【天津市耀華中學(xué)2017屆高三第二次校模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】如圖表示人體對(duì)刺激的反應(yīng),相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖中剌激一定來(lái)自外界環(huán)境的變化

B. ①②③①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體掖調(diào)節(jié)

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),①②③、①④⑤⑥⑤途徑其同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

D. 內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程,不可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 有絲分裂中期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

B. 有絲分裂后期的細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

C. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

D. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示.兩圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是(

A.b和①
B.c和③
C.b和②
D.a和③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位(單體)連接而成,因而被稱為單體的多聚體,下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.單體連接成多聚體都需要消耗ATP
B.單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸
C.有的多聚體在細(xì)胞識(shí)別中起信息傳遞作用
D.有的多聚體在細(xì)胞增殖時(shí)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物及人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B.沙漠地區(qū)的仙人掌其體內(nèi)含量最多的化合物為水
C.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A玉米的黃粒和圓粒 B家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C綿羊的白毛和黑毛 D豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【2018《單元滾動(dòng)檢測(cè)卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測(cè)十一生物技術(shù)實(shí)踐】下面的圖甲表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,圖乙表示這三種菌的增殖速度與氧氣濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙中a、b、c三條曲線依次表示圖甲________號(hào)試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。

(2)研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用。如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來(lái)。

主要步驟:

A.分別配制不含________的培養(yǎng)基(A)和加入______的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。

B.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。

C.觀察結(jié)果。

結(jié)果:在A培養(yǎng)基上生存的是________,在B培養(yǎng)基上生存的是________。

(3)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。

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