【題目】果蠅是遺傳學實驗的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗:
⑴該小組做染色體組型實驗時,發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅,你認為這種雄果蠅形成的可能的原因是___________________________。
⑵在實驗中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅,于是他們用野生型圓眼雌果蠅(純合子)與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設控制圓眼、棒眼這對相對性狀的基因用B、b表示,根據圖中信息,顯性性狀是____________,推測這對等位基因位于X染色體上,原因是_______________________________________。
⑶為探究該基因在X、Y染色體上的位置(即探究該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段Ⅰ,還是X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ),設計了下列實驗:
實驗步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②讓步驟①得到的個體與_________________(填“棒眼”或“野生型圓眼”)雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。
③預期結果與結論:
若只有子代的雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于____________;
若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于______________。
【答案】精子異常,在減數第二次分裂時,Y染色體的著絲點分裂后形成的YY染色體沒有分到兩個精細胞中 圓眼 F2中棒眼果蠅全部是雄性,性狀與性別相關聯(lián) 野生型圓眼 X染色體的區(qū)段Ⅰ X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ
【解析】
試題雌果蠅體細胞中含有的性染色體為X和X,雄果蠅體細胞中含有的性染色體為X和Y,據此,圍繞減數分裂的知識性染色體為XYY的雄果蠅形成的原因。以圖1中呈現(xiàn)的“親代和子代的性別、表現(xiàn)型及其性狀分離比”為切入點,推測基因與染色體的位置關系及其顯隱性,進而圍繞基因的分離定律和伴性遺傳等知識完成探究實驗步驟。對實驗結果及結論的分析,可結合題意并借助數學思維,對基因與染色體的位置關系的可能情況分別進行討論。
(1) 雌果蠅體細胞中含有的性染色體為X和X,雄果蠅體細胞中含有的性染色體為X和Y。性染色體為XYY的雄果蠅,是由母本產生的X的卵細胞與父本產生的YY的精子受精后所形成的受精卵發(fā)育而成,因此,形成的原因是精子異常,在減數第二次分裂時,Y染色體的著絲點分裂后形成的YY染色體沒有分到兩個精細胞中。
(2)依題意并結合圖1信息可知:該棒眼雄果蠅與野生型圓眼雌果蠅(純合子)雜交,F(xiàn)1全為圓眼,說明圓眼為顯性性狀。F1中的雌雄個體自由交配,F(xiàn)2中的棒眼均為雄果蠅,說明該性狀的遺傳與性別相關聯(lián),進而推測:這對等位基因位于X染色體上。
(3) ②欲探究該基因在X、Y染色體上的位置,可讓步驟①中得到的棒眼雌果蠅(隱性純合子)與野生型圓眼雄果蠅交配,觀察子代中是否有棒眼個體出現(xiàn)。
③若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅰ上,則步驟①得到的棒眼雌果蠅的基因型XbXb,野生型圓眼雄果蠅的基因型為XBY,二者雜交,子代的基因型為XBXb(圓眼雌蠅)和XbY(棒眼雄蠅),可見,子代只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體。若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ,則步驟①得到的棒眼雌果蠅的基因型為XbXb,野生型圓眼雄果蠅的基因型為XBYB,二者雜交,子代的基因型為XBXb(圓眼雌蠅)和XbYB(圓眼雄蠅),即子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)。
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【題目】玉米根尖縱切片經堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是
A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范
B. 可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁
C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞
D. 細胞不同結構成分與該染料結合能力不同
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【題目】某同學為了探究過氧化氫酶量對酶促反應速率的影響,設置了如圖1所示裝置,請回答:
(1)酶的化學本質是_____________,酶在細胞代謝中的作用機理是_____________,本實驗中對自變量的控制可通過_____________來實現(xiàn),除了自變量和因變量外,本實驗中的無關變量有_______________(答出2點即可)。
(2)若根據第一次實驗得到了量筒內液面高度變化與時間的關系如圖2所示,請在圖中用虛線畫出第二次實驗(增加酶的數量)的曲線。_______
(3)若要驗證酶的高效性,只需利用圖1的實驗裝置,作出如下改變(寫出具體措施):________。
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【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)體數、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述正確的是
A. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱
B. 蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小
C. 距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質都可以循環(huán)利用
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【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,實驗結果如圖所示,有關分析正確的是
A. 該實驗的自變量是激素類似物的濃度,因變量是月季插條生根數
B. 可準確判斷激素類似物甲對微型月季插條生根的作用具有兩重性
C. 可準確判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根
D. 若要探究甲和乙對插條生根的復合影響,應設計四組材料進行實驗
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【題目】溫室大棚種植番茄時,經常會遭遇白天持續(xù)高溫現(xiàn)象,為研究此現(xiàn)象對番茄的影響,某科研小組測定了甲、乙兩組番茄光合速率的變化,結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)綠色植物的葉肉細胞參與光合作用的色素 有___________兩大類,分布在___________上。甲、乙兩組番茄除控制白天溫度不同外,還要控制___________(至少寫兩個)等環(huán)境條件相同。
(2)9:30時,甲、乙兩組番茄的CO2吸收速率相等,此時兩組番茄的CO2固定速率___________(填“相等”或“不相等”),理由是______________________。
(3)11:00之前,兩組番茄CO2吸收速率不斷增強的主要原因是___________。
(4)11:00和15:30時甲、乙兩條曲線均出現(xiàn)峰值,經檢測甲、乙兩組葉片峰值時胞間CO2濃度相等,此時適當提高乙組大棚內CO2濃度,推測乙組番茄葉綠體中C3的含量會___________(填“上升”“基本不變”或“下降”)。
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【題目】圖甲中的曲線表示某植物在恒溫35℃時CO2的吸收或釋放量與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖(燈亮度可調),圖丙曲線是將圖乙中的試管密閉后,調節(jié)燈亮度的過程中,水面上方CO2相對含量的變化。試回答:
(1)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到30℃,甲曲線中a點將向______方移動,光補償點將向______方移動。
(2)圖乙裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是__________。
(3)假設圖乙試管水中的CO2濃度始終不變,圖丙中D點時,圖乙的燈處于_____(開啟/關閉)狀態(tài),圖丙中從A到E這段時間內水藻體內有機物含量會__________(增多/減少/不變),判斷依據是__________。
(4)圖丙中,若在C點突然增加光照,則在短時間內葉綠體內三碳化合物含量將_______。(增多/減少/不變)
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【題目】下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖,下列敘述正確的是( )
A.能夠發(fā)生染色體互換的是乙和丙
B.性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.該動物正常的細胞中最多含有8條染色體
D.該動物的一個原始生殖細胞只能產生四種生殖細胞
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【題目】圖甲、乙是動、植物細胞亞顯微結構模式圖,①⑩表示細胞的各結構。請據圖
(1)這兩種細胞都有的結構有[ ]___________、細胞質和[ ]___________。
(2)在動植物細胞中都有,但功能不同的細胞器是[ ]___________,在植物細胞中它與__________的形成有關。
(3)圖示細胞中,植物細胞特有的細胞器是___________(填序號);若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器,則為___________細胞。
(4)某細胞器內部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為_____________________。
(5)飛翔鳥類胸肌細胞中___________(細胞器)的數量比不飛翔鳥類的多。
(6)分泌蛋白在合成和加工過程中,所需要的細胞器是_____________________。
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