【題目】下列關(guān)于幾種物質(zhì)的敘述正確的是（　　）

A. 同一種酶在同一溫度下的催化能力一定相同

B. 同種基因在同一機(jī)體的不同細(xì)胞中表達(dá)水平一定相同

C. 某種抗體在機(jī)體內(nèi)一定不作用于自身的組織或細(xì)胞

D. 抗利尿激素的作用一定是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水

【答案】D

【解析】

同一種酶在同一溫度下如果PH不同催化能力也不一定會(huì)相同，故A錯(cuò)誤。同種基因在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中表達(dá)水平的不同導(dǎo)致細(xì)胞分化，故B錯(cuò)誤。某種抗體在機(jī)體內(nèi)可以作用于自身的組織或細(xì)胞而引發(fā)自身免疫病，故C錯(cuò)誤�？估蚣に氐淖饔檬亲饔糜谀I小管和集合管對(duì)水的重吸收，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱M 細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)臉：

組別

處理方式

檢測(cè)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組

用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞

下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)證明M 細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞

B．經(jīng)M 細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞

C．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子

D．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)

B. 能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)

C. 能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息

D. 可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有科學(xué)家認(rèn)為：成體干細(xì)胞分裂時(shí)總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，并將相對(duì)新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，讓其分化并逐漸衰老。下列相關(guān)推測(cè)不正確的是

A．衰老的細(xì)胞可作為抗原，被免疫系統(tǒng)監(jiān)控并清除

B．成體干細(xì)胞仍保留有分裂和分化的能力

C．成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，發(fā)生同源染色體分離

D．根據(jù)該假說(shuō)可推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）鑒定成熟蘋(píng)果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀，因此，可用該試劑檢測(cè)糖尿病病人尿液中是否存在

（2）鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是 ，用其染色時(shí)，要用酒精來(lái)沖洗浮色，這是因?yàn)?/span> ．

（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．其中雙縮脲試劑B的量只有4滴，而不能過(guò)量，為什么？ ．

（4）本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：

①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需 ，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn)．

②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑 ，造成堿性環(huán)境，再加試劑 ．

③在還原糖的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及 ，試管口不要朝向 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是（ ）

A．人體血漿的pH通常在7.35～7.45之間

B．血液中乳酸過(guò)多時(shí)，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2CO3過(guò)多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D．血液中CO2過(guò)多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶工程的敘述，正確的是（ ）

A．酶的分離提純要依次經(jīng)過(guò)過(guò)濾、層析、沉淀、提純等步驟

B．利用枯草桿菌生產(chǎn)的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物

C．加酶洗衣粉能提高去污能力是因?yàn)檫\(yùn)用了酶的固定化技術(shù)

D．尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人處于40℃高溫炎熱的環(huán)境中時(shí)，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．溫覺(jué)感受器興奮減弱 B．皮膚血流量增加

C．血漿滲透壓維持穩(wěn)定 D．蒸發(fā)散熱是唯一散熱方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于“分離土壤中的自生固氮菌”的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

① 對(duì)取樣的土壤樣品要在超凈臺(tái)上進(jìn)行稀釋

② 分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中要加入氮源

③ 對(duì)培養(yǎng)基要加熱到62℃，保持30min

④ 本實(shí)驗(yàn)的接種方法可以采用點(diǎn)接法

⑤接種以后對(duì)菌種的培養(yǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng)的原因是菌落會(huì)分泌含氮化合物,引起雜菌生長(zhǎng)。

A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④

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