下列關于隔離的敘述，正確的是（　�。�
A、隔離不會阻止種群問的基因交流
B、對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、不同的物種之間不一定存在著生殖隔離
考點：物種的概念與形成
專題：
分析：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、隔離的作用是使不同種群的基因不能進行自由交流，A錯誤；
B、地理隔離不一定導致生殖隔離，B錯誤；
C、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫間產(chǎn)生差異，C正確；
D、生殖隔離是物種形成的標志，不同物種之間一定存在生殖隔離，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是隔離的概念，隔離在物種形成中的作用，新物種形成的過程和物種形成的標志，對于物種形成過程的理解和隔離在物種形成中的作用的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中，下列正確的是（　�。�
A、遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構成堿基相同
B、遺傳信息位于DNA，遺傳密碼位于mRNA上，構成堿基相同
C、遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構成堿基相同
D、遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，若含有遺傳信息的模板鏈堿基組成CGA，則遺傳密碼的堿基構成為GCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體的下列生理活動過程中，沒有ADP生成的是（　�。�
A、漿細胞分泌抗體
B、番茄根細胞對Mg2+的吸收
C、葉綠體內(nèi)C5的生成
D、胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體細胞中含有8條染色體，則果蠅的初級精母細胞中含有的四分體的個數(shù)和精子中含有的同源染色體的對數(shù)分別是（　�。�
A、8，4B、4，8
C、4，4D、4，0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括
 
．
（2）圖中A代表
 
．為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應增多，原因是
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
J/（cm2?a），其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為
 
．
（4）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，其基礎為
 
．
（5）建立“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)主要的目的有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，一種在6月初開花，另一種在6月末開花，人工條件下它們能雜交成功，但自然狀況下不能雜交．這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A、共同進化B、競爭
C、遺傳變異D、生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能識別抗原的細胞是（　　）
①吞噬細胞   ②T細胞   ③B細胞   ④漿細胞．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物在黑暗條件下不能完成的過程是（圖示各反應過程都有相應的酶參與）（　　）
A、2H2O→4[H]+O2
B、ADP+Pi→ATP
C、4[H]+O2→2H2O
D、CO2+C5→2C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在第19.3h～第21.3h中活動旺盛
C、蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是第0h～第2h
D、基因重組發(fā)生在第19.3 h～第21.3h

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