12．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．雜種后代中性狀自由組合
B．性狀分離比例是9：3：3：1
C．雜種產(chǎn)生的配子自由組合
D．雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合

分析 基因的自由組合定律是指兩對(duì)或兩對(duì)以上的染色體上的控制生物相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律；基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：雜種在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)或傳遞不可能由（ ）

A．軸突→樹突→細(xì)胞體 B．軸突→細(xì)胞體→樹突

C．樹突→細(xì)胞體→軸突 D．細(xì)胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)①-⑤的特征中，敘述正確的是（　　）
①埃博拉病毒
②毛霉
③硝化細(xì)菌
④發(fā)菜
⑤煙草．
A．①不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能發(fā)生突變
B．①②③都不含葉綠素，且都是分解者
C．②③④⑤都具有細(xì)胞壁，且成分相同
D．②③都是需氧型生物，都能進(jìn)行有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，不正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物和非生物環(huán)境
C．植物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息
D．牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
B．堿性染料吡羅紅可用于細(xì)胞內(nèi)染色體染色
C．統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目，可推算各時(shí)期在細(xì)胞周期中所占比例
D．探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例，請(qǐng)椐圖回答：

（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是垂體，分泌的激素是促甲狀腺激素，甲狀腺細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（或糖蛋白）．
（2）當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制H腺體和下丘腦的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種反饋（或負(fù)反饋）調(diào)節(jié)
（3）圖B中的突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，在興奮傳導(dǎo)過程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，則G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，不是由基因直接控制合成的是（　�。�
A．胃蛋白酶B．雌性激素C．淀粉分支酶D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．分析如圖，回答下面的問題：

（1）圖中A是堿基，F(xiàn)是蛋白質(zhì)，B是脫氧核糖．
（2）一般來說，一個(gè)G中含有1個(gè)E，在細(xì)胞有絲分裂的中期，G和E的比例是1：2．
（3）E的組成單位是圖中的D，共有4種．DNA結(jié)構(gòu)多樣性的原因是圖中的D的排列順序決定的．
（4）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗，其途徑如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程需要秋水仙素處理，并在有絲分裂后期發(fā)揮作用
B．②過程為單倍體育種，能明顯縮短育種期限
C．兩條育種途徑依據(jù)的生物學(xué)原理都主要是基因突變和染色體變異
D．兩條育種途徑中，只有通過途徑一才能獲得基因型為AAA的三倍體幼苗

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