DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)
B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)
C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

B

解析試題分析:由題意知,.DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,b和c的堿基序列可以互補(bǔ);a和c的堿基序列均與d互補(bǔ),應(yīng)相同;據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,a中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同;a中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同;故ACD對(duì),B錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查的是DNA的復(fù)制及堿基的數(shù)量關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)理解DNA的復(fù)制及堿基的數(shù)量關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子片段復(fù)制的情況如下圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )






A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C) 的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

 

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