【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A,B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B. 兩條曲線的差異是由于A,B溶液濃度不同導(dǎo)致
C. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移
D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
本題旨在考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因。
質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中要選擇含有大液泡的植物細胞,成熟的葉肉細胞可選用,A正確;在0~4min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起,但整體曲線趨勢不同,是因為溶液不同,a可能是蔗糖溶液,b可能是一定濃度的硝酸鉀,B錯誤;若B溶液的濃度稍減小,處于其中的植物細胞失水變慢變少,a點下降,質(zhì)壁分離越慢,復(fù)原就越快,吸收水分時間提前,則曲線中b點左移,C正確;6min時兩個細胞失水量較大,細胞都發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確;故錯誤的應(yīng)選B。
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【題目】如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重______,原因是________________。
(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出,鮮重又增加時,O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______,而隨后是圖BⅢ階段中的______。
(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程是______,圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在______。
(4)若如圖C表示光照強度和CO2濃度對該植物幼苗光合作用強度的影響,則bc段影響光合速率的限制性因素可能是______等其他條件,曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C5濃度將______。
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【題目】觀察下圖細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請思考
(1)圖1屬于___________,圖2屬于____________ (填“原核細胞”或“真核細胞”)。
(2)圖1代表的細胞與圖2代表的細胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細胞______________;兩類細胞共有的細胞器是________________ 。
(3)圖1藍藻細胞中無圖2細胞中的〔 〕__________,但它也能進行光合作用,原因是其細胞中含有___________和__________及光合作用所需的酶。
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【題目】圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是( )
A.若m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位
B.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
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【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)分子沒有生命
B.病毒的生命活動可以離開細胞
C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.單細胞生物的生命活動由一個細胞就能完成
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【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大;若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,且需將玻片標本向右上方移動
D.視野下觀察到眼蟲在按順時針方向游動,則眼蟲在玻片上也是按順時針方向游動
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【題目】下列四個培養(yǎng)皿中均已培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌,若再向培養(yǎng)皿中分別加入以下物質(zhì)(如圖所示),一段時間后,能從中分離出S型細菌的培養(yǎng)皿是( )
A.只有①B.只有②C.①③D.①④
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【題目】下列一組細胞器中,具有雙層膜的是()
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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