13．引起植物體生長素分布不均的因素有（　�。�
A．陽光、重力B．陽光、溫度C．濕度、溫度D．濕度、空氣

分析 本題是對植物彎曲原生長因的考查，植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，使背光側(cè)生長素多長的快，向光側(cè)分布少，長的慢，因此植物會向光彎曲生長．根具有向地性生長的原因是重力影響，引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素含量增多，抑制根的生長，遠地側(cè)生長素濃度降低，促進根的生長．

解答 解：A、單側(cè)光照可以是生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，地心引力可以使植物生長素在近地側(cè)分布多，因此單側(cè)光照和地心引力可以引起植物體內(nèi)生長素分布不均勻，A正確；
B、溫度對生長素分布沒有影響，B錯誤；
C、溫度和濕度對生長素分布沒有影響，C錯誤；
D、濕度和空氣不會引起生長素在植物體內(nèi)的重新分布，D錯誤．
故選：A．

點評 本題綜合考查生長素分布的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體，最簡便的方法是（ ）

A．自交 B．測交 C．正交 D．反交

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞工程中，當人工誘導原生質(zhì)體融合后，還需誘導產(chǎn)生新的細胞壁才算形成一個完整的雜種細胞，則參與這一過程的細胞器有

A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物學敘述正確的是（　�。�
A．一個轉(zhuǎn)運RNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸，攜帶氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA共有61種
B．控制紫茉莉細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA
C．紅螺菌的體內(nèi)具有光合色素，能夠在缺氧的情況下利用光能，以有機酸、醇等物質(zhì)，使自身迅速增值，故紅螺菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中應屬于生產(chǎn)者
D．有一種遺傳病是由線粒體DNA基因突變所致，某女生的母親患有此病，如果該女生結(jié)婚生育，則其子女是否患病須經(jīng)基因檢測才能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某鼠群遷入一個有利繁殖的生存環(huán)境后的數(shù)量增長的曲線．據(jù)圖回答：
（1）該圖表示鼠群增長的“S”型曲線．
（2）這個鼠群增長速率最快在b點左右．
（3）鼠群數(shù)量最大（K值）在d點，此時種群的增長情況為停止增長，增長速率是0．
（4）根據(jù)該曲線推測，有效滅鼠的措施是減少鼠的隱蔽場所和斷絕其食物來源．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響．下列敘述錯誤的是（　　）
A．促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加
C．施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
D．與施用10-4mol•L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)有氧呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
B．第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi)
C．產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應
D．[H]與O2反應時釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)細胞有絲分裂中細胞器作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在動物有絲分裂的間期，核糖體上合成與DNA復制相關(guān)的酶
B．在低等植物有絲分裂的間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C．在高等植物有絲分裂的前期，兩組中心粒發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體
D．在低等植物有絲分裂的末期，高爾基體參與纖維素的分泌

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