基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,F1形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是
A.4和9 B.4和2 C.8和27 D.2和81
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶基因和生長激素基因都具有選擇性表達的特性
B.細胞凋亡和細胞癌變都是遺傳物質改變的結果
C.衰老細胞內有些酶的活性升高,但呼吸速率減慢
D.正;蛲蛔?yōu)樵┗蚧蛞职┗蚴羌毎┳兊脑?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年度安徽安慶五校聯盟高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.基因突變必然導致基因的結構發(fā)生改變
B.發(fā)生在體細胞中的基因突變不能遺傳
C.基因突變的方向與環(huán)境存在明顯的因果關系
D.生物個體在幼年時期基因突變的頻率高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的結構與功能的說法正確的是
A.核糖體是噬菌體、細菌和酵母菌惟一共有的細胞器
B.細胞核位于細胞的正中央,因此它是細胞的控制中心
C.內質網是細胞內有機物合成的“車間”
D.能進行光合作用的細胞一定有葉綠體,沒有線粒體的細胞一定無法進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程。據圖回答:
(1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。
(2)如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶是__________,A→B必需的兩個基本條件是__________和__________。
(3)B→C為轉基因綿羊的培育過程,其中④用到的生物技術主要有__________和__________(要求按操作的先后順序回答)
(4)若使用棉花的體細胞為受體細胞,⑤表示的生物技術是__________。
(5)要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出兩種常見的檢測手段:__________和__________。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖,關于甲物質和乙物質的相對分子質量的比較,正確的是
A.甲<乙 B.甲=乙
C.甲>乙 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述,不正確的是
A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B.分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法
C.制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
D.研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關水的敘述中,錯誤的是
①參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水
②生物體內的化學反應離不開水
③水是細胞結構的組成成分之一
④人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水
⑤自由水與結合水的比例和新陳代謝的強弱關系不大
⑥不同細胞內自由水與結合水的比例相差不大
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經實驗檢測出某植株的不同器官對不同生長素濃度的反應,如圖所示,橫坐標表示生長素物質的量濃度.根據實驗結果,可以獲得的結論之一是
A.當生長素濃度為10﹣9mol•L﹣1時,抑制根的生長,促進芽的生長
B.若解除頂端優(yōu)勢,應確保側芽的生長素濃度低于10﹣6mol•L﹣1
C.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長
D.高濃度生長素促進根、芽的生長,低濃度生長素則促進莖的生長
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