【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。表中有關(guān)措施與目的的敘述不恰當(dāng)?shù)氖?( )

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A

種子貯藏

曬干

降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

B

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，意在考查考生的理解能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析生物學(xué)現(xiàn)象的能力，屬于理解層次的考查．

種子的貯藏，必須晾曬以降低含水量，從而使呼吸作用降低，以減少有機(jī)物的消耗，A正確。

乳酸菌是嚴(yán)格厭氧的微生物，所以整個(gè)過程要嚴(yán)格密封，B正確。

水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，但溫度不能太低，C錯(cuò)誤。

植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過程是主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要能量，松土可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸作用，從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一酶促反應(yīng)中，假設(shè)底物是甲，產(chǎn)物是乙。關(guān)于酶促反應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述正確的一項(xiàng)是 ( 　　 )

A. 酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正比，如果加足量的酶，可使底物甲全部轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物乙

B. 溫度越高，酶促反應(yīng)速率越快

C. 每種酶有一定的最適 pH ，與其他條件如緩沖劑種類無關(guān)

D. 結(jié)合蛋白類的酶，酶蛋白與特定的輔酶 ( 或輔基 ) 結(jié)合時(shí)，才會(huì)發(fā)揮催化活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮

B. 衰老的細(xì)胞代謝速率加快

C. 細(xì)胞凋亡是基因決定的編程性死亡

D. 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究土壤微生物的分解作用

(1)材料用具：土壤、落葉、玻璃容器、標(biāo)簽、塑料袋、恒溫箱、紗布。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)圓柱形的玻璃容器，一個(gè)貼上“________組”標(biāo)簽，另一個(gè)貼上“________組”標(biāo)簽。

②將準(zhǔn)備好的土壤分別放入兩個(gè)玻璃容器中，將其中________組放入恒溫箱，________℃滅菌1h。

③取落葉12片，分成2份，分別用________包好，埋入2個(gè)容器中，深度約5 cm。

④將2個(gè)容器放于實(shí)驗(yàn)室相同的環(huán)境中，1個(gè)月后，取紗布包。

⑤觀察比較對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組落葉的________程度。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①結(jié)果：對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的落葉相比________________。

②結(jié)論：說明土壤中的微生物對(duì)落葉具有________。

(4)問題思考：

①實(shí)驗(yàn)組的葉片腐爛程度低，原因是實(shí)驗(yàn)組的土壤進(jìn)行了________，殺死了________，而細(xì)菌具有分解作用。

②實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有哪些？__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認(rèn)為煙草是由兩個(gè)二倍體野生種合并起來的異源四倍體，其中一種甲含24條染色體，染色體組成用SS表示；另一種乙含24條染色體，染色體組成用TT表示。故煙草的染色體組成可表示為SSTT。某煙草單體含47條染色體，染色體組成用SSTT—1表示，與甲雜交的F1群體內(nèi)，一些植株有36條染色體，另一些植株有35條染色體，細(xì)胞學(xué)檢查表明，35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時(shí)，有22條染色體聯(lián)會(huì)成11對(duì)，還有13條染色體不聯(lián)會(huì)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)F1植株的染色體組成可表示為___________________________。

(2)該煙草單體所缺的那條染色體屬于_______(S/T)染色體組。如果所缺的那條染色體屬于另一個(gè)染色體組，則上述的35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時(shí)應(yīng)該有_______條染色體聯(lián)會(huì)成對(duì)，同時(shí)形成_______條不聯(lián)會(huì)的染色體。

(3)判斷甲、乙煙草屬于不同物種的依據(jù)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。

分組

甲組

乙組

處理

種子與染料混合保溫

種子煮沸后與染料混合保溫

結(jié)果

種子中的胚呈紅色

種子中的胚未呈紅色

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C．乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞

D．種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列題：

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將____________和______________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的_________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？____________________________________

（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

請(qǐng)回答下面與微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用有關(guān)的問題：

（1）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________；對(duì)玻璃器皿的滅菌方法為__________________。

（2）微生物常用的接種方法有2種，但只有__________________方法可用于微生物的計(jì)數(shù)。

（3）農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素，利用微生物可以將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精以供人類所需。將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精需要先將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖，將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是______________。

（4）下表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方：

成分

MgS04

葡萄糖

X物質(zhì)

水

瓊脂

用量

5g

10g

7g

lOOOmL

20g

表中X物質(zhì)最可能為______________(碳源、氮源、無機(jī)鹽）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的有幾項(xiàng)( )

①對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性 ②酶在體內(nèi)不能更新 ③溫度越高，酶的活性越大 ④酶制劑通常在低溫下保存 ⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 ⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 ⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

A. 三項(xiàng) B. 四項(xiàng) C. 五項(xiàng) D. 六項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案