【題目】下列各項(xiàng)所進(jìn)行的細(xì)胞分裂,不出現(xiàn)同源染色體配對(duì)現(xiàn)象的有

將柳枝扦插,長(zhǎng)成柳樹(shù) 由蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程 雄蠅產(chǎn)生精子的過(guò)程

A.①③ B②④ C①②③ D①②③④

【答案】C

【解析】柳枝扦插長(zhǎng)成柳樹(shù)的過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,不會(huì)出現(xiàn)同源染色體配對(duì)現(xiàn)象,正確;

蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,不會(huì)出現(xiàn)同源染色體配對(duì)現(xiàn)象,正確;

次級(jí)精母細(xì)胞形成精子經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂,該過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)同源染色體配對(duì)現(xiàn)象,正確;

雄蠅產(chǎn)生精子的過(guò)程要經(jīng)歷減數(shù)第一次分裂,而減數(shù)第一次分裂前期會(huì)發(fā)生同源染色體配對(duì)現(xiàn)象,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,其中正確的是

A.激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

B.組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場(chǎng)所

C.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過(guò)程

D.內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖,回答問(wèn)題:

1寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:

系統(tǒng); 結(jié)構(gòu);

D 細(xì)胞兩種

2在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如 的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

3圖中A的分泌量的多少受到 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。

4圖示表明:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子如白細(xì)胞介素等作用于神經(jīng)細(xì)胞,過(guò)度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是真核細(xì)胞基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中甲的名稱為___________,合成物質(zhì)甲的原料是________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是______________________________________

(2)完成圖1過(guò)程需要______________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

(3)圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,形成的②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?__(填“是”或“否”),原因是______________________________________

(4)假如圖1中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了_______。

(5)圖1中的親代DNA分子,在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是

當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素

寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、皮膚均為感受器

A①②③ B①②④ C③④⑤ D④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是(    )

A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B. 丁為年齡組成,包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類(lèi)型

C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D. 丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起

B赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一

C植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)

D該植物是赤霉素缺失突變體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3’—5'”,其他數(shù)字表示核苷酸的 位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B. tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成

C. tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸

D. 氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

Aab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸

B運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)c,人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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同步練習(xí)冊(cè)答案