分析 1、碳循環(huán)過程圖解:
2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).
3、初生演替與次生演替的比較
類型 | 初生演替 | 次生演替 |
起點(diǎn) | 從來沒有被植物覆蓋的地面,或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方 | 原有植被雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方 |
基質(zhì)與環(huán)境條件 | 無有機(jī)質(zhì)和生命胚種 | 有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種 |
過程 | 裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段 | 雜草階段→灌木階段階段→森林階段 |
時間 | 經(jīng)歷的時間長 | 經(jīng)歷的時間短 |
速度 | 緩慢 | 較快 |
影響因素 | 自然因素 | 人類活動較為關(guān)鍵 |
實(shí)例 | 裸巖、沙丘和湖底的演替 | 棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替 |
解答 解:(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程可將該圖完善為:,即補(bǔ)充箭頭:植物←→大氣中的CO2,同時在相應(yīng)箭頭旁標(biāo)明“光合作用、呼吸作用”;動物→大氣中的CO2,同時在箭頭旁標(biāo)明呼吸作用.
(2)輸入該人工濕地公園的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物的能量.
(3)該人工濕地中的綠藻等浮游植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中的有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的含N、P的無機(jī)鹽等.
(4)該人工濕地公園中的植物除綠藻(浮游植物)外,還有蘆葦(挺水植物)和黑藻(沉水植物)等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落具有垂直結(jié)構(gòu).
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,由于起始條件不為零,因此其群落演替類型是次生演替.
故答案為:
(1)補(bǔ)充箭頭:植物←→大氣中的CO2,同時在相應(yīng)箭頭旁標(biāo)明“光合作用、呼吸作用”;動物→大氣中的CO2,同時在箭頭旁標(biāo)明呼吸作用
(2)生產(chǎn)者固定的太陽能 污水中有機(jī)物的能量
(3)含N、P的無機(jī)鹽等
(4)垂直
(5)次生演替
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識,要求考生識記群落的空間結(jié)構(gòu),掌握初生演替和次生演替的區(qū)別;識記碳循環(huán)的具體過程以及能量流動的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,對其中①②③④含意表達(dá)錯誤的是( )
A.①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) B.②代表生態(tài)系統(tǒng)的種類
C.③代表食物鏈和食物網(wǎng) D.④代表信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì).
A.②→①→③→④→⑥→⑤
B.①→②→③→④→⑥→⑤
C.②→①→⑥→③→④→⑤
D.②→①→③→⑤→④→⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸126個,其中氨基總數(shù)為18個,羧基總數(shù)為17個,R基上的羧基的數(shù)目是15個,下列說法正確的是( )
A.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉126個水分子
B.該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C.該蛋白質(zhì)的R基中共含15個氨基
D.該蛋白質(zhì)共有111個肽鍵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌.由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物.瓶中的一切構(gòu)成了一個( )
A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落
C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 環(huán)境溫度(℃) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
BAT含量(g/100g體重) | 下丘腦中TRH含量(pg/mg蛋白) | 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條mRNA上結(jié)合多個核糖體 | B. | 多個核糖體參與一條多肽鏈的合成 | ||
C. | 一種氨基酸只對應(yīng)一種密碼子 | D. | 一個細(xì)胞不含相同的mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③ |
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