一種果蠅的突變型在21℃的氣溫下生活能力很差，但當(dāng)氣溫升高到25．5℃時(shí)，突變型的生活能力大大提高。這說(shuō)明

A．突變是隨機(jī)發(fā)生的

B．環(huán)境條件的變化對(duì)突變型都是有利的

C．突變是不定向的

D．突變的有利和有害取決于環(huán)境條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

空氣中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無(wú)菌平板；

③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問(wèn)題:

（1）培養(yǎng)基除為微生物生長(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽外，還提供_____________。

（2）該培養(yǎng)基中的成分X通常是______________，步驟②中常采用的滅菌方法是_______________。

（3）步驟③中，實(shí)驗(yàn)組的操作是_______________。

（4）將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)過(guò)程中，平板應(yīng)倒置，其作用是_______________。

（5）若在調(diào)查中，某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落。對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確處理的方法是_______________，理由是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員為有效控制某生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了如圖所示的模型（箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)）。僅從該模型分析，圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為

A．N1和P1 B．N2和P2 C．N1和P2 D．N3和P3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)調(diào)查研究，某種植物能合成兩種對(duì)人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分，其合成途徑如圖所示。現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1；F1自交后，產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1：兩種藥物都能合成：兩種藥物都不能合成=9:3:4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)推斷這兩種植物的基因型是__________和__________。

（2）能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖__________。（填序號(hào)）

（3）F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。

（4）F1與基因型為_(kāi)_________植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括

A．突變和基因重組 B．自然選擇

C．生存斗爭(zhēng) D．隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時(shí)，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占

A．1/2 B．1/2n-1 C．1/2n D．1/2n+1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為患紅綠色盲的家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳，其中7號(hào)的致病基因來(lái)自

A．1號(hào) B．2號(hào) C．3號(hào) D．4號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞干重的百分比，其中表示氮元素的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

廣西是我國(guó)最重要的產(chǎn)糖大省。以往糖廠的甘蔗渣主要是供糖廠本身作為燃料燒掉或廢棄，經(jīng)濟(jì)價(jià)值極低。如果將蔗渣粉碎，用纖維素分解菌處理，就能把纖維素轉(zhuǎn)化為糖，繼而可以制成工業(yè)酒精。某同學(xué)設(shè)計(jì)從土壤中分離出纖維素分解菌。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）纖維素分解菌能產(chǎn)生分解纖維素的酶,該酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括C1酶、Cx 酶和_____________三種組分。

（2）從自然界中篩選纖維素分解菌時(shí)有兩個(gè)關(guān)鍵的操作步驟:一是選擇培養(yǎng)，二是鑒別纖維素分解菌。選擇培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中添加的唯一碳源是___________；鑒別纖維素分解菌時(shí)在鑒別培養(yǎng)基中加入了__________染液，如果有纖維素分解菌存在，則培養(yǎng)基中以該菌落為中心的周圍會(huì)出現(xiàn)__________________________。

（3）純化菌種時(shí)，為了獲得單菌落，可采用的接種方法有兩種，分別是_____________和____________。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，需要倒置培養(yǎng),其原因是__________________________。

（4）發(fā)酵階段需要的菌種是_____________,在產(chǎn)生乙醇時(shí)要控制的必要條件是____________________。

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