【題目】表油菜素內(nèi)酶(EBR)是一種固醇類植物激素類似物,為研究其生理作用,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)取同樣大小的黃瓜葉圓片浸泡在不同濃度的EBR溶液中,在適宜的溫度、光照等條件下處理3h后測(cè)定葉圓片的光合放氧速率,結(jié)果如圖1所示。

EBR在使用前需用______________作為溶劑配成高濃度母液,然后用蒸餾水稀釋成不同的濃度(填選項(xiàng)前的序號(hào))。

A.蒸餾水 B.生理鹽水 C.乙醇 D.無菌水

(2)在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,科學(xué)家分別用一定濃度的EBR溶液和不含EBR的溶液(對(duì)照)噴施黃瓜植株葉片,在處理后0-168h中,間隔一定時(shí)間測(cè)定葉片的凈光合速率和葉綠素含量,結(jié)果如下圖2、圖3所示。

在本實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組最好使用濃度為______________的EBR溶液噴施黃瓜葉片。

(3)據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組黃瓜葉片凈光合速率和葉綠素含量變化分別是____________________________,由此推測(cè),EBR處理可能提高了葉綠素捕獲光的能力,使類囊體膜上合成的______________增加,進(jìn)而促進(jìn)了碳(暗)反應(yīng)過程。

(4)在用EBR處理黃瓜幼苗24h后,進(jìn)一步測(cè)定黃瓜葉片光合作用相關(guān)參數(shù)發(fā)現(xiàn):在適宜光照強(qiáng)度下,當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí),實(shí)驗(yàn)組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對(duì)照組;在適宜CO2濃度下,當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí),實(shí)驗(yàn)組所需的光照強(qiáng)度低于對(duì)照組。這一結(jié)果說明,EBR處理提高了黃瓜幼苗對(duì)______________的利用效率,使其在_____________________條件下就達(dá)到最大的光合能力。

【答案】C 0.1mg·L-1 提高、差異不明顯 ATPNADPH([H]) 光和CO2 較低光照和較低CO2濃度

【解析】

1、由圖1可知,在較低濃度下,光合放氧速率隨著EBR濃度增大而增大。EBR濃度為0.1mg/L時(shí)光合放氧速率最大。EBR濃度超過0.1mg/L后,光合放氧速率減少。

2、據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組黃瓜葉片凈光合速率顯著提高,而葉綠素含量相差不明顯。

(1)EBR是一種固醇類植物激素類似物,為有機(jī)物。蒸餾水、生理鹽水、無菌水均為無機(jī)物,乙醇為有機(jī)物。根據(jù)相似相溶原理,可用乙醇溶解EBR,因此,A、B、D錯(cuò)誤,C正確。故選C。

(2)由圖1可知,EBR濃度為0.1mg·L-1時(shí),葉圓片的光合放氧速率最大,即凈光合速率最大。因此,實(shí)驗(yàn)組最好使用濃度為0.1mg·L-1EBR溶液噴施黃瓜葉片。

(3)據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組黃瓜葉片凈光合速率顯著提高,而葉綠素含量相差不明顯。由此推測(cè),EBR處理可能提高了葉綠素捕獲光的能力,使類囊體膜上合成的ATPNADPH增加,進(jìn)而促進(jìn)了碳反應(yīng)過程。

(4) “在適宜光照強(qiáng)度下,當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí),實(shí)驗(yàn)組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對(duì)照組說明EBR處理提高了黃瓜幼苗對(duì)CO2的利用率,使其在較低CO2濃度條件下就達(dá)到最大的光合能力。在適宜CO2濃度下,當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時(shí),實(shí)驗(yàn)組所需的光照強(qiáng)度低于對(duì)照組說明EBR處理提高了黃瓜幼苗對(duì)光的利用效率,使其在較低光照條件下就達(dá)到最大的光合能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且當(dāng)F存在時(shí),E基因不能表達(dá)。某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn),其部分結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)反映了生物的一對(duì)相對(duì)性狀可以由______對(duì)等位基因控制,該動(dòng)物控制體色的基因的遺傳遵循_________定律。

(2)兩親本白色個(gè)體的基因型分別為______________________,F(xiàn)1的基因型為__________。

(3)如果F2黑色個(gè)體中雌雄個(gè)體數(shù)量相同,現(xiàn)讓F2中黑色個(gè)體隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為_________,黑色個(gè)體所占的比例為__________

(4)現(xiàn)有一只基因型為AaCc的該雌性動(dòng)物,及多只基因型為AaCc和aacc的該雄性動(dòng)物,已知該動(dòng)物的眼色和毛的長(zhǎng)短分別由兩對(duì)等位基因A、a和C、c控制,且A、a位于該動(dòng)物的3號(hào)染色體上,現(xiàn)在要確定另一對(duì)等位基因的位置,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論(不考慮任何致死現(xiàn)象)。

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn): ______________

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長(zhǎng)繁殖形成菌膠團(tuán)(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團(tuán)外,水體的藻類、單細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌和小型藻類為食物)、多細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌、藻類、單細(xì)胞動(dòng)物為食物)也會(huì)附著在凈化基上生長(zhǎng)。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 菌膠團(tuán)包含的生物一般屬于生產(chǎn)者

B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 魚類排泄物中的能量為魚類同化的能量

D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹,正確的是 ( )

A.用建立模型的方法,可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

B.50%酒精處理花生子葉,可以增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C.紙層析法,可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素

D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無子西瓜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要作用,組成細(xì)胞膜的物質(zhì)有(

A.磷脂B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A.CO2、葡萄糖、Cl、尿素B.唾液淀粉酶、溶菌酶、膽固醇

C.K、血紅蛋白、脂肪D.Ca2、載體蛋白、乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶需要的微生物是( 。
A.青霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.醋酸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

C. 校園內(nèi)蒲公英的隨機(jī)分布,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 長(zhǎng)江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案