下列坐標圖形中，能正確表示減數(shù)第二次分裂過程中細胞核內(nèi)染色體、DNA數(shù)目變化的是（圖中實線表示染色體數(shù)目變化，虛線表示DNA數(shù)目變化）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．治療艾滋病（艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA）的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似．試問AZT抑制病毒繁殖的機制是什么（　�。�
A．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制
B．抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
C．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
D．抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaBbEe的精原細胞，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精子的基因型是AbE，則另三個精子的基因型是

A．ABE、AbE、abe B．AbE、aBe、aBe C．a(chǎn)be、ABe、aBE D．a(chǎn)Be、abE、AbE

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述，不正確的是

A．水分減少，細胞萎縮，新陳代謝速率減慢

B．細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低

C．染色體固縮，細胞核體積縮小

D．酶的活性降低，色素積累

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是

A．初級精母細胞 B．精原細胞 C．初級卵母細胞 D．卵原細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)圖所示，“種群增長”的坐標曲線，回答下列有關(guān)問題

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。

（2）太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲線II表示太湖藍藻增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達到________點后，增長率為0。

（3）依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在________點后進行。

（4）若要認識某生態(tài)系統(tǒng)的群落，先要分析該群落的 結(jié)成，再分析該生態(tài)系統(tǒng)不同物種的 關(guān)系。

（5）若要調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)的國家一級保護動物黑頸鶴（一種候鳥，冬天飛來春天離去）的種群密度，一般采用 ，若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)有脫落的標記（標記不影響被捕食，脫落標記僅為黑頸鶴被天敵捕食后留下）。這種情況下，估算的K值會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（6）自然保護區(qū)中各種生物在不同海拔高度的分布差異體現(xiàn)了 （填種群，群落或生態(tài)系統(tǒng)）的結(jié)構(gòu)特征。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：雙選題

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線，下列對種群“S”曲線的正確敘述式是（ ）

A.種群增長不受種群密度制約

B.“S”型曲線表明種群數(shù)量與時間無關(guān)

C.達到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定

D.“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．把土豆依次放在空氣、氮氣和空氣中各儲藏一周．在實驗室中測定其CO2的釋放量，如圖所示為實驗結(jié)果，下列敘述正確的是（　　）
A．在第二周暫時沒有呼吸作用B．在第一周只進行了有氧呼吸
C．土豆的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2D．第三周的無氧呼吸先增強后減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別形成（　　）
A．DNA、RNA、蛋白質(zhì)B．RNA、DNA、多肽C．RNA、DNA、核糖體D．RNA、DNA、蛋白質(zhì)

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