下圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指

A．B細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)高一上學(xué)期第三次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)可以發(fā)生反應(yīng)式：◇－○＋水◇＋○（其中◇和○代表不同的單糖），◇－○和○－○代表的糖分別是

A. 蔗糖和麥芽糖 B. 麥芽糖和乳糖

C. 蔗糖和糖原 D. 乳糖和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

B．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D．胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做：

A．非特異性免疫 B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫 D．特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是：

A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查

B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度

C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)

D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是種群增長(zhǎng)的兩種數(shù)學(xué)模型，下列相關(guān)敘述不正確的是：

A．“J”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)反映的是種群在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有天敵等條件下的增長(zhǎng)

B．“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)可以用Nt＝N0λt表示t年后種群的數(shù)量

C．K值可隨著環(huán)境的變化而變化

D．兩種曲線(xiàn)的變化都受出生率和死亡率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是：

A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)進(jìn)行的

B．能量在沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減

C．次級(jí)消費(fèi)者屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A．具有信息交流功能

B．能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．是動(dòng)物細(xì)胞的邊界，但不是植物細(xì)胞的邊界

D．細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對(duì)稱(chēng)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的細(xì)胞器是

A．線(xiàn)粒體和中心體 B．核糖體和溶酶體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體

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