下圖示某植物細胞的細胞周期。假設該植物細胞的細胞周期大多開始于夜晚22：00點，若要觀察該植物細胞的有絲分裂過程，取材的最佳時間是

A．夜晚22：00至0：18                                B．次日8：24至10：42

C．次日10：42至13：00之間                       D．次日0：18至10：42之間

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆湖南省醴陵四中高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：

組別
實驗條件(25℃)
液滴移動(mm/h)
光照(lx)
CO2(%)
……
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右移60
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(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移，是由于A圖所示的___              _____速率大于B圖所示的_____            ___速率造成的。
(3)根據(jù)表中第___   _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______       __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：

組別

實驗條件(25℃)

液滴移動(mm/h)

光照(lx)

CO2(%)

……

……

……

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6

800

0.03

右移60

7

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0.03

右移90

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0.05

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0.03

右移90

……

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(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

 (2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移，是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

(3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到________Lx時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）水綿是一種藻類植物，下圖表示水綿細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A—H代表物質(zhì)，①—④代表生理過程，⑤⑥表示物質(zhì)運輸方向。據(jù)圖回答：

   （1）恩格爾曼在利用水綿研究光合作用時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗環(huán)境中，排除了        的干擾，然后吸極細的光束照射水綿，好氧細菌只分布于葉綠體被光照的部位，結論是                               。

   （2）圖中場所1內(nèi)，③和④分別表示                 ，其他條件不變，光照突然增強，含量降低的物質(zhì)是               （用圖中字母和符號表示）。

   （3）D物質(zhì)表示              ，用同位素對B物質(zhì)進行標記，經(jīng)過圖示生理過程，最先出現(xiàn)放射性的化合物是             。B、C從生產(chǎn)部位到達作用部位的運輸方式為          。

   （4）為了探究同一溫度下光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某小組用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行探究得到的實驗結果。

        甲組：A植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL） 乙組：B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）

       該實驗的自變量是                 ，分析上表數(shù)據(jù)可以看出，A植物在CO2濃度為0.1%時，若將燈泡功率逐漸增大至320W，請預測O2釋放量的變化趨勢是               。當B植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時，限制光合作用強度的主要因素是           。

   （5）最適溫度（pH）所對應的酶活性稱為峰值。某同學從培養(yǎng)水綿（20-30℃）的培養(yǎng)液中篩選出能合成淀粉酶的細菌，并從該細菌中提取了淀粉酶。根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（16分）利用甲圖實驗裝置測得某陰生植物葉片在不同光照強度下氣體體積變化曲線如乙圖，丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細胞的代謝過程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）如甲圖所示，標記實驗開始時毛細刻度管中的液滴所在的位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時，液滴所在位置應向__     __移動。此時，丙圖所示細胞中是否發(fā)生①和②過程？         。

（2）在圖乙中，若將該裝置放置于黑暗處6h，再移入a點條件下       h，實驗前后的植物有機物含量不變。

（3）CO2和C5結合產(chǎn)生C3化合物的過程是否需要消耗ATP？____________（需、不需）。

（4）如果將甲圖實驗裝置中的新鮮綠葉換成某陽生植物的葉片時，在相應的光合曲線上，P點應向           移動。

（5）丙圖中E→D的物質(zhì)變化場所在          ；丙圖字母中，     和     、     和     表示同一種物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：

（1）密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________________。

（2）下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移，是由于A圖所示的_________速率大于B圖所示的______速率造成的。

（3）根據(jù)表中第__________組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03％的條件下，光照強度增大到_______________時。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取________________等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

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