某生物的體細胞內(nèi)含有三對同源染色體（A和A′、B和B′、C和C′），經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生能產(chǎn)生多少種配子

A．2 B．4 C．8 D．16

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細胞有絲分裂周期中，與植物細胞不同的特征是（　　）
A．紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式
B．染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變和胞質(zhì)的分裂方式
C．核膜、核仁的變化和紡錘體的形成
D．赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

決定小鼠毛色為黑（B）/褐（b）色、有（s）/無（S）白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上�；蛐蜑锽bSs 的小鼠間相互交配，后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是

A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探究經(jīng)過了

A．分析→假設→實驗→驗證 B．假設→實驗→結論→驗證

C．實驗→分析→假設→驗證 D．實驗→假設→驗證→結論

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

減數(shù)第一次分裂的特點是

A．同源染色體分離，著絲點分裂 B．同源染色體分離，著絲點不分裂

C．同源染色體不分離，著絲點分裂 D．同源染色體不分離，著絲點不分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市高二下學期周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國已實現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”，如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。如圖所示是科學家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請回答：

（1）培育“試管牛C”技術的操作流程是 （填字母），d操作的名稱是 ，h操作的核心是 ，受精時受體的卵細胞處于 期。

（2）圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是：① ，② ，③ 。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到 階段的早期胚胎進行分割處理，在進行胚胎分割時，應注意 。

（3）圖中用到的激素是 ，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市高二下學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中H2CO3含量減少時，則會形成堿中毒。這個事實表明，無機鹽的生理作用是（ ）

A. 對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用 B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的酸堿平衡有重要作用 D. 對調(diào)節(jié)細胞的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）b細胞為吞噬細胞，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于非特異性免疫．
（2）d細胞為效應T細胞，在機體中該細胞是由T細胞或記憶細胞增殖分化來的．
（3）若用大劑量的X射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響？c細胞被大量殺死，細胞免疫喪失，體液免疫能力下降．
（4）在該抗原刺激機體產(chǎn)生以上免疫過程的同時，還刺激機體產(chǎn)生其他特異性免疫．請說明免疫類型．同時刺激機體產(chǎn)生體液免疫．

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