請據(jù)圖回答:

(1)一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元相接觸的部位叫____________。
(2)當有興奮傳來時[    ]_________能釋放遞質(zhì),遞質(zhì)經(jīng)運輸,最后作用于[    ]__________,引起另一個神經(jīng)元的_______或______。這樣就將興奮傳遞到了另一個神經(jīng)元。
(3)神經(jīng)元之間的興奮傳遞方向只能是__________的。其原因是___________。
(1)突觸
(2)4突觸前膜     6突觸后膜      興奮     抑制
(3)單向      遞質(zhì)只能由前膜釋放,后膜接受
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答問題:


(1)甲圖表示           分裂    期,判斷的依據(jù)是                               。分裂產(chǎn)生的子細胞是          細胞。

(2)乙圖表示           分裂    期,分裂產(chǎn)生的子細胞是         細胞。

(3)丙圖表示           分裂    期,分裂產(chǎn)生的子細胞中有       條染色體。

(4)丁圖表示           分裂    期,該細胞中有    對同源染色體,      條染色體,        條染色單體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國南方某些地區(qū)建立了“;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶和糧的全面豐收。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流動示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來自                    。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是                   。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有               等微生物作為        。

(4)在該“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),物質(zhì)得到多次重復(fù)利用,同時提高了                 率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等生物的生殖發(fā)育周期如右圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)高等生物的個體發(fā)育是從           

開始的,主要進行          分裂。

(2)圖中B過程是              

(3)青蛙的個體發(fā)育包括[C]               過程和[D]               過程。

(4)蛙的胚后發(fā)育屬于             。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:

圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________,在③過程中的作用是______________________。

圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________,其在細胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。

如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C????5????化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。

II.食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源,請回答有關(guān)問題:

組成昆蟲身體的含量最多的有機物是___________,分泌液能消化昆蟲,說明分泌液中可能含有__________。

如果讓你設(shè)計實驗來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì),你認為其實驗原理應(yīng)為_________________。

如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈,N個氨基酸組成,則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是(    )

A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子

B.該蛋白質(zhì)至少含有N個肽鍵

C.該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基

D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與________(植物激素)有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下,細胞核中的有關(guān)基因進行表達,基因表達過程分別在________、________中進行。

(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞膜的________作用,分泌到細胞外。這一系列的過程能夠證明____________________________________。

(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是什么?

(4)在圖乙中可以看到多個核糖體與mRNA連接,這一現(xiàn)象也常見于其他細胞中,如圖所示。其生物學意義是由于mRNA是單鏈,結(jié)構(gòu)________,容易被水解成____________;多個核糖體與mRNA連接,就能夠在短時間內(nèi),迅速合成較多的產(chǎn)物,這樣可以減少能量的消耗,符合“節(jié)約”的原則。

(5)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明了什么?

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