有人做了如下實(shí)驗(yàn)：把小鳥從它們占據(jù)的領(lǐng)域取走，一般8～10小時(shí)后，該領(lǐng)域會(huì)被其他鳥占有；如果取走小鳥后，播放它鳴叫的錄音，則20～30小時(shí)甚至更長時(shí)間無其他鳥占據(jù)該領(lǐng)域。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了什么？________。

動(dòng)物在繁殖季節(jié)，其鳴叫聲有保衛(wèi)領(lǐng)域的功能。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中以兩種處理方法和結(jié)果進(jìn)行對比，同樣是取走小鳥，出現(xiàn)了兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是領(lǐng)域很快被占領(lǐng)，一個(gè)是較長時(shí)間領(lǐng)域不被占領(lǐng)。兩種結(jié)果產(chǎn)生的原因是處理方法不同，主要是鳴叫聲起到了非常重要的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)：把小鳥從它們占據(jù)的領(lǐng)域取走，然后播放它鳴叫的錄音，則20～30小時(shí)甚至更長時(shí)間無其他鳥占據(jù)該領(lǐng)域。

結(jié)論：小鳥的鳴叫聲有保護(hù)領(lǐng)域的作用。

上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸錾鲜鼋Y(jié)論？應(yīng)如何改正？小鳥保護(hù)領(lǐng)域的行為屬于什么行為？

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)：把小鳥從它們占據(jù)的領(lǐng)域取走，然后播放它鳴叫的錄音，則20～30小時(shí)甚至更長時(shí)間無其他鳥占據(jù)該領(lǐng)域。

結(jié)論：小鳥的鳴叫聲有保護(hù)領(lǐng)域的作用。

上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸錾鲜鼋Y(jié)論？應(yīng)如何改正？小鳥保護(hù)領(lǐng)域的行為屬于什么行為？

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：把小鳥從它們占據(jù)的領(lǐng)域取走，一般8～10小時(shí)后，該領(lǐng)域會(huì)被其他鳥占有；如果取走小鳥后，播放它鳴叫的錄音，則20～30小時(shí)甚至更長時(shí)間無其他鳥占據(jù)該領(lǐng)域。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了什么？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

剛剛發(fā)生在墨西哥等地的甲型H1N1流感引起了全世界的高度重視并切實(shí)做好有關(guān)防疫工作，其中最重要的一項(xiàng)工作就是要研制甲型H1N1流感疫苗，據(jù)報(bào)道現(xiàn)在已有多個(gè)國家已研制成功甲型H1N1流感疫苗，為驗(yàn)證該疫苗對哺乳動(dòng)物的免疫作用，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：按要求把該疫苗注射到實(shí)驗(yàn)綿羊體內(nèi)，一段時(shí)間后，對實(shí)驗(yàn)綿羊注射高致病性甲型H1N1流感病毒，結(jié)果實(shí)驗(yàn)綿羊全部正常生活，于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)綿羊獲得了免疫力，該疫苗對哺乳動(dòng)物具有免疫作用，

我們認(rèn)為僅用上述實(shí)驗(yàn)過程不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、步驟、預(yù)測結(jié)果。

方法步驟：________________________________________

預(yù)測結(jié)果：________________________________________

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