下列相關說法正確的是(  )
A、種群中控制某一性狀的全部基因稱為基因庫
B、某種基因在基因庫中所占的比例稱為基因頻率
C、基因頻率的改變導致生物進化
D、在一個處于穩(wěn)定型的種群中,基因頻率是穩(wěn)定不變的
考點:現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成.在生物進化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、基因庫是由種群中所有個體的全部基因組成的,A錯誤;
B、某種基因在等位基因中所占比例稱為基因頻率,B錯誤;
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,C正確;
D、環(huán)境條件保持穩(wěn)定,說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響,但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變,交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素,因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化論的主要內(nèi)容,意在考查學生對基礎知識的記憶和理解能力,在解題時要掌握知識的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應,下列敘述錯誤的是(  )
A、既可在原核細胞中進行,也可在真核細胞中進行
B、既可在有光條件下進行,也可在無光條件下進行
C、既可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D、既可在有氧條件下進行,也可在無氧條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( �。�
A、細胞分化導致基因選擇性表達,使細胞種類增多
B、有絲分裂對保持細胞遺傳性狀的穩(wěn)定具有重要意義
C、細胞凋亡雖然不受基因的控制,但有利于個體生長發(fā)育
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關鍵.下列敘述不正確的是( �。�
A、選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細胞
B、選擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C、選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體
D、選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見圖:據(jù)圖得出的正確結論是( �。�
A、2,4-D濃度超過25mg?L-1,對果實發(fā)育起抑制作用
B、2,4-D與生長素的作用效果相同
C、2,4-D誘導無子番茄的最適濃度大約為20mg?L-1
D、2,4-D不僅有促進莖伸長的作用,還有促進果實發(fā)育的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是( �。�
A、葉綠體、線粒體、中心體
B、葉綠體、線粒體、高爾基體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體
D、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖幾種實驗裝置中,其中有錯誤的是( �。�
A、葉綠體色素分離實驗
B、土壤小動物類群豐富度實驗
C、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗
D、果酒發(fā)酵實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構圖片后得出如下結論,不正確的是( �。�
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相連
D、液泡是最大的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( �。�
A、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜外為正、膜內(nèi)為負
B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性減小
C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導興奮的基礎

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