A、線粒體 | B、葉綠體 |
C、溶酶體 | D、液泡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑥ | B、③④⑤ |
C、①②⑤ | D、③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成份 |
B、血細胞中的水大部分是自由水 |
C、肌肉細胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水 |
D、自由水可參與細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸和化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個完整的個體,既屬于細胞層次,又屬于個體層次 |
B、具有細胞壁、細胞膜、核糖體、DNA、RNA和蛋白質(zhì) |
C、存在基因突變、基因重組和染色體變異 |
D、能獨立地進行有氧呼吸、DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示最適濃度 |
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會相同 |
C、經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長 |
D、若圖中曲線表示不同濃度生長素對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、線粒體、中心體、染色體 |
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜 |
C、核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體 |
D、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子有兩個 | ||
B、只含有14N的DNA分子占
| ||
C、復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個 | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙、丁都屬于動物細胞分裂圖象,甲、乙可能為同種生物 |
B、圖示的四個細胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組 |
C、丙、丁細胞在分裂過程中沒有紡錘絲的形成,都屬于無絲分裂 |
D、圖示的四個細胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
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