下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 用無(wú)水乙醇或丙酮提取、分離紫色洋蔥鱗片葉中的色素
B. 用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀(guān)察質(zhì)壁分離時(shí)看不到染色體
C. 觀(guān)察線(xiàn)粒體用新鮮的蘚類(lèi)葉片代替口腔上皮細(xì)胞效果更佳
D. 粗提取DNA實(shí)驗(yàn)中,用0.14mol/LNaCl溶解DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江綏化市高三全市聯(lián)合模擬考試試卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示。
(1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的假說(shuō),即_________________________________。
(2)1號(hào)和2號(hào)染色體______________(填“是”或“不是”)一對(duì)同源染色體。
(3)果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交,產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XEXeY個(gè)體,推測(cè)原因是____________。
(4)選取長(zhǎng)翅細(xì)眼和殘翅粗眼的雌雄果蠅雜交,F(xiàn)1代均為長(zhǎng)翅細(xì)眼,經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F2中表現(xiàn)型與比例均接近于長(zhǎng)翅細(xì)眼:長(zhǎng)翅粗眼:殘翅細(xì)眼:殘翅粗眼=7:3:1:1,他們提出一種假設(shè):基因型為_(kāi)_______________的雄或雌配子致死。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長(zhǎng)出的不定芽繁殖,這種繁殖類(lèi)型是
A.出芽生殖 B.營(yíng)養(yǎng)繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某海島上生活一種黑尾鷗的海鳥(niǎo),在上世紀(jì)末由于人為破壞環(huán)境,導(dǎo)致黑尾鷗的數(shù)量下降到95只。為了保護(hù)黑尾鷗,人們將該島設(shè)為自然保護(hù)區(qū)并進(jìn)行了科研調(diào)查,下表為設(shè)立自然保護(hù)區(qū)后黑尾鷗14年間的數(shù)量變化情況;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)14年間,黑尾鷗在____________(填法如2〜4、4〜6……12〜14)期間增長(zhǎng)率最大。14年后,黑尾鷗的數(shù)量還______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大的變化,原因是___________。
(2)除了建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)黑尾鷗這一措施外,有人認(rèn)為還可以采取遷地保護(hù),你認(rèn)為可行嗎? ______________,你理由是__________________________________________。
(3)島上有一種專(zhuān)吃黑尾鷗的蝮蛇的,為了更好地保護(hù)海島的生態(tài)系統(tǒng),有人認(rèn)為_(kāi)_____________(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)在14年以后開(kāi)始捕殺蝮蛇,理由是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列以小麥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)觀(guān)察染色體數(shù)量和分布等來(lái)判斷小麥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期
B. 用小麥幼苗提取色素,研磨時(shí)要加入Si02、CaC03和無(wú)水乙醇等
C. 用一雜合子小麥連續(xù)自交,純合子的比例會(huì)逐漸增大
D. 用健那綠染液將小麥葉肉細(xì)胞處理后,在高倍鏡下觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因疫苗即DNA疫苗,是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上,然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體通過(guò)產(chǎn)生免疫應(yīng)答來(lái)預(yù)防疾病;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)要獲得編碼抗原的基因,首先要提取出病原體的DNA或RNA,并將RNA___________,要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用___________方法。
(2)將抗原基因插入質(zhì)粒的過(guò)程,即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程。通常一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了抗原基因(目的基因)外,還有___________________。
(3)一般將重組質(zhì)粒利用_______________的方法送入動(dòng)物細(xì)胞并表達(dá)抗原蛋白;要想檢測(cè)導(dǎo)入的抗原基因是否表達(dá),在分子水平上可用_______法進(jìn)行檢測(cè)。
(4)基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間存在,還可以誘導(dǎo)產(chǎn)生__________(填“體液免疫”“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)。
(5)基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。基因治療是把_____________導(dǎo)入病人體內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 兩個(gè)種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個(gè)種群間信息傳遞方向是甲→乙
D. 兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小并不意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測(cè)試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在科幻電影《星際穿越》展現(xiàn)的世界末日中,強(qiáng)光、干旱席卷全球,我們熟悉的小麥、水稻不見(jiàn)了蹤影,玉米成為人類(lèi)的主要作物。電影中之所以有這樣的情景設(shè)定,是因?yàn)榭茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn):小麥、水稻等作物在強(qiáng)光、干旱時(shí)會(huì)發(fā)生比較強(qiáng)的光呼吸作用,而玉米則不會(huì)。
光呼吸指在光照條件下,植物在光合作用的同時(shí),吸收O2釋放CO2的過(guò)程。在光呼吸過(guò)程中,葉綠體基質(zhì)中的Rubisco酶起到重要作用,該酶在O2濃度較高時(shí),可催化五碳化合物與O2結(jié)合生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用,而是在消耗一定ATP和NADPH的基礎(chǔ)上,重新形成五碳化合物,并釋放出CO2。此外,光合作用過(guò)程中,Rubisco酶也可催化五碳化合物與CO2結(jié)合,進(jìn)行CO2固定。
(1)光呼吸是某些植物發(fā)生在_______________條件下,在________________中進(jìn)行的生理反應(yīng)。
(2)結(jié)合題干信息和暗反應(yīng)過(guò)程,預(yù)測(cè)氧氣濃度升高時(shí),葡萄糖生成量應(yīng)該如何變化__________________(填“上升”“下降”或“不變”)?其原因是什么?__________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)塑料大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03%升高到0.24%時(shí),水稻會(huì)增產(chǎn)約89%,請(qǐng)從光合作用的原理和Rubisco酶促反應(yīng)的特點(diǎn)解釋其原因。
_______________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽(yáng)五中、襄陽(yáng)四中等)高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列敘述正確的是( 。
A. 構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D. 與糖類(lèi)相比,脂肪中H的含量更高
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