平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是

A．接種時再拿起來方便

B．在皿底上標記日期等方便

C．正著放置容易破碎

D．防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 （ ）

A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D．32%和18%

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）

A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述，不正確的是

A．配置各種培養(yǎng)基時先配置各種母液

B．維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動

C．植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等

D．植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯誤的是

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膳食中一般都含有一定量的亞硝酸鹽，下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．當人體攝入亞硝酸鹽的總量達到0．3~0．5 g時，會引起死亡

B．在肉制品中亞硝酸鹽的含量不得超過30 mg/kg

C．醬腌菜中亞硝酸鹽的含量不得超過20 mg/kg

D．嬰兒奶粉中亞硝酸鹽的含量不得超過2 mg/kg

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作葡萄醋時，必須控制的發(fā)酵條件是

A．溫度18~250C，適時通氣

B．溫度18~250C，隔絕空氣

C．溫度30~35℃，隔絕空氣

D．溫度30~350C，適時通氣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（ ）

A. a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B. a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C. a、b過程均不屬于跨膜運輸

D. b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用甲代表大氣中的二氧化碳，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費者，丁代表分解者。則甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系是

A．

B．

C．

D．

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同步練習冊答案