【題目】線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過(guò)程需要細(xì)胞色素c的參與。細(xì)胞接受凋亡信號(hào)后,線粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.細(xì)胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)

C.細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞將無(wú)法合成ATP

D.若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失,細(xì)胞色素c將不會(huì)引起該細(xì)胞凋亡

【答案】C

【解析】

有氧呼吸第三階段發(fā)生的反應(yīng)是[H]與氧氣結(jié)合形成水,場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜,根據(jù)題意,細(xì)胞色素c參與有氧呼吸的第三階段反應(yīng),且細(xì)胞色素c引起細(xì)胞凋亡的前提是必須與Apaf-1蛋白結(jié)合,據(jù)此分析。

A、有氧呼吸第一階段和第二階段都產(chǎn)生[H],場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),A正確;

B、[H]與氧氣結(jié)合形成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,是有氧呼吸第三階段,故細(xì)胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng),B正確;

C、有氧呼吸第一階段和第二階段也能合成ATP,故細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞也能合成ATPC錯(cuò)誤;

D、根據(jù)題意,細(xì)胞色素cApaf-1蛋白結(jié)合后才引起細(xì)胞凋亡,因此若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失,細(xì)胞色素c將不會(huì)引起該細(xì)胞凋亡,D正確。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家從線粒體中發(fā)現(xiàn)某種復(fù)合酶(簡(jiǎn)稱(chēng)F)F在形成大量ATP時(shí)必不可少。生化實(shí)驗(yàn)還證實(shí),當(dāng)F處于分離狀態(tài)時(shí),便能催化ATP的水解。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.物質(zhì)F可為ATP的形成提供活化能

B.線粒體內(nèi)膜上有物質(zhì)F的分布

C.線粒體中形成ATP所需要的能量直接來(lái)源于葡萄糖的分解

D.ATP水解為ADP和無(wú)機(jī)磷酸一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)遺傳學(xué)概念的闡述,正確的是

A.伴性遺傳:位于性染色體上的基因,遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象

B.相對(duì)性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型

C.基因突變:DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失

D.性狀分離:雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顏色變化常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中顏色與其他三組相差最明顯的一項(xiàng)是

A.脂肪+蘇丹Ⅳ染液B.RNA+吡羅紅溶液

C.酒精+重鉻酸鉀溶液(在酸性條件下)D.還原糖+斐林試劑(水浴加熱)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,宇航員在太空作業(yè),有時(shí)也會(huì)在睡眠倉(cāng)中睡眠。下列對(duì)宇航員可能出現(xiàn)的生理變化或飲食起居變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.宇航員的食物一般是牙膏狀的中等濕度食物

B.宇航員專(zhuān)注太空作業(yè)時(shí)體內(nèi)腎上腺素分泌增加

C.宇航員體內(nèi)的興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的

D.宇航員在睡眠時(shí)體內(nèi)細(xì)胞的耗氧量降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】放牧是草地生態(tài)系統(tǒng)重要的管理方式之一。下列說(shuō)法正確的是

A.家畜只采食一種牧草會(huì)減弱該牧草的競(jìng)爭(zhēng)力

B.放養(yǎng)的家畜數(shù)量可根據(jù)牧草的種群密度確定

C.越長(zhǎng)的放牧間隔越有利于牧草的可持續(xù)增長(zhǎng)

D.禁止放牧一定能增加草地物種多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列說(shuō)法中不正確的是

A.T2噬菌體的增殖離不開(kāi)大腸桿菌細(xì)胞

B.草履蟲(chóng)的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

C.人的縮手反射只需要各種神經(jīng)細(xì)胞的參與

D.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一群自然放養(yǎng)的綿羊,具有長(zhǎng)耳和短耳,長(zhǎng)毛和短毛兩對(duì)相對(duì)性狀,回答下列問(wèn)題:

(1)已知長(zhǎng)耳是顯性性狀,但不知道控制長(zhǎng)耳的基因是在常染色體還是X染色體上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。___________________。

(2)該綿羊的長(zhǎng)毛和短毛分別由Bb基因控制,基因位于X染色體上的,沒(méi)有b基因的個(gè)體致死。有人欲設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案,使后代只有雌性,該方案是否可行?____________,為什么?__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)時(shí),用蘇丹Ⅲ染色后可觀察到細(xì)胞呈紅色

B.成熟洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C.在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中常用卡諾氏液對(duì)染色體進(jìn)行染色

D.噬菌體利用自身的脫氧核甘酸為原料在大腸桿菌體內(nèi)進(jìn)行半保留復(fù)制

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