科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞的死活。下列關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是


  1. A.
    利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理
  2. B.
    利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂
  3. C.
    利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性
  4. D.
    利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江西省上高二中2011－2012學(xué)年高二第一次月考生物試題（實(shí)驗(yàn)班） 題型：013

科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞的死活。下列關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是

[　　]
A．

利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

B．

利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C．

利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性

D．

利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理

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科目：高中生物 來(lái)源：江西省上高二中2011－2012學(xué)年高二第一次月考生物試題（普通班） 題型：013

科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞的死活。下列關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是

[　　]
A．

利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

B．

利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C．

利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性

D．

利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能      （      ）

A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能                    B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能                          D．免疫功能

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（    ）

A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能             B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能                   D．免疫功能

 

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