【題目】下列說法正確的是（ ）

A．細胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少，但是也非常重要

B．施萊登和施旺的細胞學說認為新的細胞可通過老的細胞分裂產生

C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個體層次

【答案】C

【解析】Ca屬于大量元素，A項錯誤；新細胞由老細胞分裂產生的是由德國的魏爾肖提出的，B項錯誤；原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍藻），又有異養(yǎng)生物（如大腸桿菌），C項正確；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的種群層次，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件（a．b．c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A.a、b、c表示溫度，則一定是 a＞b＞c
B.a、b、c表示酶的濃度，則 a＞b＞c
C.a、b、c表示底物的濃度，則a＞b＞c
D.a、b、c表示PH，則不可能是a＞b＞c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線：
（1）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是

（2）圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：

當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是；從圖示曲線我們還可以得出的結論是 ．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是 ． 從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件， ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中作為遺傳物質的是（ ）

A. DNA B. 蛋白質 C. RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體肌肉細胞和菠菜葉肉細胞共有的糖是（ ）
①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖
A.②④
B.④⑤
C.⑤⑥
D.①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 中心體、線粒體都是具有膜結構的細胞器

B. 藍藻細胞中的核酸只有脫氧核糖核酸

C. 酵母菌細胞的能量主要來源于線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水．下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）
A.細胞中的水有自由水和結合水兩種存在形式
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時間)(　 　)

A. 甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，識別它們的B細胞特異性不同

B. 注射一次疫苗后，產生的抗體可以在血漿中長期存在

C. 淋巴因子可以加強上述反應

D. 丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生命活動調節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結構或細胞),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調節(jié)的結果。

(2)若該刺激為細胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(填“促進”或“抑制”)D對水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細胞,且B分泌的激素能提高細胞代謝速率,使機體產熱增加,則A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調節(jié)過程說明機體內激素調節(jié)存在_____________機制。

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