【題目】人在發(fā)高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（ ）

A．體溫升高，導致腸胃不能及時排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．體溫升高，消化酶的活性受到影響

D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收

【答案】C

【解析】

試題分析：腸胃及時排空與體溫變化沒有直接關(guān)系，A錯誤；體溫升高，不會完全抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，B錯誤；體溫升高，消化酶活性下降，導致消化不良，食欲減弱，還會感覺食之無味，C正確；人體發(fā)高燒時，并沒有破環(huán)體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，也不會直接影響腸胃的吸收，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．吞噬細胞對抗原的識別具有特異性，T細胞能識別抗原

B．在特異性免疫中，吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用

C．如圖中T細胞將進行增殖和分化，則圖示屬于細胞免疫

D．如圖中T細胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物（2n=28）的花色有白色、藍色、黃色、紅色、紫色和綠色，細胞內(nèi)藍色、黃色和紅色三種色素的合成途徑，如圖所示，涉及的三對等位基因（A﹣a、B﹣b、E﹣e）各自獨立遺傳．回答下列問題：

（1）開 色花的植株對應基因型的種類最多；開 色花的植株自交，子代一般不會出現(xiàn)性狀分離．

（2）基因在控制本質(zhì)為RNA的酶合成的過程中，消耗的原料是 ．該植物的花色遺傳可反映基因與性狀之間的關(guān)系是 ．

（3）如某植株自交，子代會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，則該植物的基因型有 種可能性．基因型為 植株自交，子代會出現(xiàn)9：3：4的性狀分離比．基因型為AaBbEe的植株與基因型為aabbee的植株進行雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題，圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中CD段形成的原因是 ；圖2三個細胞分裂圖像中， 細胞處于圖1中的BC段， 細胞處于圖1中的DE段。

（2）據(jù)圖2甲細胞分析可知，該細胞含有 條染色單體， 對同源染色體， 個染色體組。

（3）據(jù)圖2丙細胞（ABCD表示染色體，EeFf表示染色體上的基因）分析可知，該細胞處于 期。可以和A染色體組成一個染色體組的是 染色體。若此細胞分裂后產(chǎn)生的1個子細胞的基因型為Eef，則另三個子細胞的基因型分別為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體中色素和酶的敘述，正確的是

A.光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上

B.紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是葉黃素

C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中

D.暗反應需要酶催化，光反應不需要酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損�？捎渺o脈滴注高濃度鹽水（1．8%NaCl溶液）對患者進行治療。其原理是（ ）

A．升高細胞外液的離子濃度 B．促進抗利尿激素的分泌

C．降低細胞內(nèi)液的離子濃度 D．減少細胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）

A．2：2：1：1 B．1：1：1：1

C．9：3：3：1 D．3：1：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．

（1）正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范鬧內(nèi)．胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)．請畫出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖（用文字和箭頭表示）

（2）一天之內(nèi)，正常機體的血糖濃度 （能或不能）超過正常值，正常機體的體溫 （能或不能）超過正常值．

（3）若在寒冷環(huán)境中，某正常人體的散熱量為a，產(chǎn)熱量為b，炎熱環(huán)堍中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d．則a b，a c．（填“＜”“=”“＞”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示在毛細血管內(nèi)的 ；

d表示在淋巴管內(nèi)的 ．

（2）以上b、c、d合稱 ，它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱 ．

（3）從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是 ．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 ．

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