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9．下列有關水與生命活動的說法，正確的是（　　）
A．細胞發(fā)生癌變時其自由水含量較正常的細胞低
B．作物越冬時細胞內的自由水與結合水的比值增大
C．細胞內的光合作用、有氧呼吸等許多化學反應需要水的參與
D．生物體內的含水量在不同時期是相同的

分析 細胞內水的存在形式是自由水和結合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水參與許多化學反應，自由水對于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作；結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水和結合水不是一成不變的，可以相互轉化，自由水與結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

解答 解：A、細胞癌變，分裂速度快，細胞代謝活動旺盛，自由水含量高，A錯誤；
B、作物越冬，細胞代謝活動減弱，自由水與結合水比值降低，B錯誤；
C、光合作用光反應的反應物是水，有氧呼吸第二階段有水參與反應，C正確；
D、生物體的不同時期，細胞代謝活動強度不同，含水量不同，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生對細胞內水的存在形式和功能的理解和掌握，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅眼色有紫色、紅色和白色．遺傳學研究表明，野生型果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制．色素的產生必須有顯性等位基因A，它位于常染色體上．基因B使色素呈紫色，它僅位于X染色體上，其處于隱性地位（b）時使色素為紅色．不產生色素的個體的眼睛呈白色．一只白眼雄果蠅與一只純合子紅眼雌果蠅雜交，F1中，雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．讓F1雌雄果蠅交配，F2的表現型及其比例為：紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，且雌：雄=1：1．回答下列問題：
（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）寫出親本基因型雜交組合AAXbXb×aaXBY．
（3）對F2進行分析：
①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是$\frac{1}{4}$．
②不同于親本基因型的果蠅占F2的比例是$\frac{7}{8}$．
③若全部F2個體形成一個種群，則B的基因頻率是$\frac{1}{3}$．
（4）隔離飼養(yǎng)F2中的一只紫眼雄果蠅和一只白眼雌果蠅，性成熟后交配得到F3，F3中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．據此判斷，隔離飼養(yǎng)的雄果蠅的基因型是AAXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用光學顯微鏡檢測某動物組織細胞，能觀察到染色體．則該細胞正在（　�。�
A．分裂B．分化C．癌變D．衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示植物不同器官對生長素的反應．請觀察后據圖回答下面的問題．
（1）促進芽生長的生長素最適濃度是10-8mol/L，莖最適生長素濃度是根最適生長素濃度的106倍．
（2）A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是促進生長，對芽生長的效應是抑制生長．
（3）B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是既不促進生長，也不抑制生長．
（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，同一濃度的生長素對不同器官的影響也不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A．大腸桿菌和根霉B．細菌和草履蟲C．藍細菌和雪松D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列概念中哪項可用如圖模型來表示（　�。�
A．1表示還原糖，2～4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B．1表示雙層膜的細胞結構，2〜4分別表示線粒體、葉綠體、細胞膜
C．1表示具有色素的細胞器，2〜4分別表示葉綠體、液泡、中心體
D．1表示ATP，2〜4分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體
B．在動物細胞有絲分裂后期紡錘絲牽拉著絲點使之斷裂
C．在植物細胞有絲分裂前期染色體數和核DNA分子數為1：2
D．在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．紫羅蘭的單瓣與重瓣是由一對等位基因（A、a）控制的相對性狀．研究人員發(fā)現所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善），單瓣紫羅蘭自交后代總是存在約50%的單瓣花和50%重瓣花．自交實驗結果如圖所示：

（1）根據實驗結果可知：紫羅蘭花瓣中單瓣為顯性性狀，實驗中F1重瓣紫羅蘭的基因型為aa．
（2）經研究發(fā)現，出現上述實驗現象的原因是等位基因（A、a）所在染色體發(fā)生部分缺失（不影響減數分裂過程），而且染色體缺失的花粉致死，染色體缺失的雌配子可育．若A-、a-表示基因位于缺失染色體上，A、a表示基因位于正常染色體上，請寫出上述實驗中F2單瓣紫羅蘭的雌配子基因型及其比例A-：a=1：1；雄配子的基因型為a．
（3）某興趣小組為探究“染色體缺失的花粉是否致死”，設計了如下實驗方案．
實驗步驟：
①取上述實驗中單瓣紫羅蘭的花藥進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體；
②用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得正常植株；
③統計、觀察子代的花瓣性狀．
實驗結果及結論：
若子代花瓣只有一種重瓣性狀表現，則染色體缺失的花粉致死；
若子代花瓣有單瓣和重瓣兩種性狀表現，則染色體缺失的花粉可育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是腦啡肽（具鎮(zhèn)痛作用的神經遞質）的結構簡式，有關腦啡肽的敘述正確的是（　�。�
A．該腦啡肽合成所需的直接能量來源于細胞的有氧呼吸
B．含有四個肽鍵，徹底水解后可形成5種氨基酸
C．只有在內質網和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮(zhèn)痛作用
D．脫水縮合生成的H2O中的氫均來自氨基酸的氨基

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