【題目】下圖表示在不同光照強(qiáng)度條件下,測(cè)得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收,轉(zhuǎn)化和傳遞光能,其分布在_______(填結(jié)構(gòu))上?捎_______等有機(jī)溶劑來(lái)提取綠葉中的光合色素。
(2)植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3,若給予植物暗處理,則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將___________。
(3)據(jù)圖可知,在光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物固定CO2的速率為___________mol/(m2·h)。若此條件下,光照12 h、再黑暗12h,交替進(jìn)行,則該植物能否生長(zhǎng)?請(qǐng)說(shuō)明原因。____________________________。
(4)溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響______________________來(lái)影響光合作用速率。
【答案】 葉綠體類囊體薄膜 無(wú)水乙醇 [H]和ATP 增多 8 不能。光合作用合成的有機(jī)物全部被細(xì)胞呼吸消耗 光合作用有關(guān)酶的活性
【解析】試題分析:本題以不同光照強(qiáng)度條件下某高等植物O2和CO2的釋放量的柱形圖為載體,考查了有關(guān)光合作用與呼吸作用方面的問(wèn)題。據(jù)圖可以看出:在光照強(qiáng)度為0時(shí),只有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說(shuō)明植物只進(jìn)行呼吸作用;在光照強(qiáng)度為4時(shí),沒(méi)有氣體釋放,說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率等于呼吸作用速率;在光照強(qiáng)度為8或12時(shí),植物光合作用速率大于呼吸作用速率。據(jù)此答題。
(1)光合作用過(guò)程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收、轉(zhuǎn)化和傳遞光能,其分布在葉綠體類囊體薄膜上,通常用無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑來(lái)提取色素,而用層析液來(lái)分離色素。
(2)植物進(jìn)行光合作用時(shí),光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]和ATP和O2,其中[H]和ATP在暗反應(yīng)中用于還原C3,暗處理后,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致C3的還原受阻,同時(shí)暗處理不影響C3的生成速率,因此短時(shí)間內(nèi)C3含量將增多。
(3)在光照強(qiáng)度為0時(shí),只有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說(shuō)明只進(jìn)行呼吸作用,釋放的二氧化碳量為4 mol/(m2·h),即為呼吸作用強(qiáng)度;在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí),植物釋放氧氣量為4mol/(m2·h),則實(shí)際光合作用產(chǎn)生氧氣量為4+4=8mol/(m2·h),根據(jù)光合作用反應(yīng)式可知,光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于固定的CO2的量,因此在光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物固定CO2的速率為8mol/(m2·h)。圖中8千勒克斯(klx)時(shí),植物凈積累量為4mol/(m2·h),又根據(jù)呼吸作用強(qiáng)度為4mol/(m2·h),則光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,植物的凈積累量=4×12-4×12=0,即光合作用合成的有機(jī)物全部被細(xì)胞呼吸消耗,因此該植物不能正常生長(zhǎng)。
(4)溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響光合作用有關(guān)酶的活性來(lái)影響光合作用速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在活細(xì)胞中,下圖中循環(huán)過(guò)程永不停止地進(jìn)行著。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的______________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________,在②過(guò)程中,是由于______________鍵的斷裂而釋放出能量。
(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的__________________、__________________、__________________中進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用( )
B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.三者中血漿和淋巴中的成分更相似
D.血漿中存在尿素、肌酸和肌酐等非蛋白氮類物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞糖酵解過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 產(chǎn)生丙酮酸 B. 形成少量ATP C. 所需酶在細(xì)胞溶膠 D. 需氧氣參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了
A. 細(xì)胞的統(tǒng)一性 B. 細(xì)胞的多樣性
C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的原因 D. 細(xì)胞分化的根本原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康密切相關(guān)。下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②分別代表____________和____________。
(2)正常人血漿的pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有____________等離子有關(guān)。
(3)—個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間發(fā)高燒,會(huì)引起全身乏力、食欲不振等癥狀,主要原因是____________。
(4)內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)態(tài)的意義是____________,目前普遍認(rèn)為,____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖,根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí),你認(rèn)為正確的是( )
A. 兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂
B. 乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n
C. 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同
D. 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散
C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無(wú)明顯的顏色變化,使用鹽酸處理這些塊根后再放入蒸餾水中,能使水變紅,原因是
A. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性
C. 花青素不溶于水而溶于鹽酸
D. 細(xì)胞壁被鹽酸破壞
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