豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.下列雜交組合中,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是( 。
A、GGhh×ggHH
B、GgHh×GGHH
C、GGHh×gghh
D、GgHH×GGHh
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:豌豆豆莢綠色與黃色、花腋生與頂生兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.由于豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,所以GG、Gg表現(xiàn)為綠色、gg表現(xiàn)為黃色;HH、Hh表現(xiàn)為腋生、hh表現(xiàn)為頂生.明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、GGhh×ggHH雜交后代基因型為GgHh,表現(xiàn)型只有一種,為綠色腋生,A錯誤;
B、GgHh×GGHH雜交后代基因型為GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表現(xiàn)型只有一種,均為綠色腋生,B錯誤;
C、GGHh×gghh雜交后代基因型為GgHh、Gghh,表現(xiàn)型有兩種,分別是綠色腋生和綠色頂生,C正確;
D、GgHH×GGHh雜交后代基因型為GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表現(xiàn)型只有一種,均為綠色腋生,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律、基因型和表現(xiàn)型的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

《時代》雜志評出的2007年十大科學發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團隊的報告中證實皮膚細胞經(jīng)過“基因直接重組,后可以轉化成為具有胚胎干細胞特性的細胞.這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進行干細胞研究的道德爭議,另一方面也使得干細胞研究的來源更不受限.請回答下面有關胚胎工程的若干問題.
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為
 
、
 
 
三個階段.
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的
 
和孕育胚胎的
 
共同繁殖后代的過程.其生理學基礎主要有那些?
 
(至少答出兩點)
(3)哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,是由
 
分離出來的一類細胞.美日科學家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細胞,促使普通的皮膚細胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有
 
性質的細胞,稱為誘導式多能性干細胞(iPS).在基因工程中,這四個基因稱為
 
,所利用的病毒稱為
 
,在基因工程中常用的工具酶有
 
.  與借助胚胎提取胚胎干細胞比較,這樣獲得的干細胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復制成器官或組織的細胞,不僅避開了長期以來有關生物技術的
 
方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便.
(4)通過體細胞核移植技術,從患者身上取出體細胞,將其細胞核植入去核的卵母細胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎下細胞供醫(yī)學臨床使用的技術叫做
 
.這一技術也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是:
 
、
 
 
、不接受任何生殖性克隆人的實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的個數(shù)為(  )
①發(fā)生在生物體內的基因突變都屬于可遺傳的變異
②突變和基因重組為生物進化提供原材料
③二倍體西瓜與四倍體西瓜是一個物種
④所有物種的形成都需要地理隔離
⑤兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種
⑥生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程.
A、一個B、二個C、三個D、四個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、1mol葡萄糖在徹底氧化分解后,共釋放約2870kJ的熱能
B、運動員在100m賽跑時,腿部肌肉細胞的直接能量來源是ATP
C、淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細胞的各項生命活動直接供能
D、在晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后減低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷合理的是( 。
A、冷害初期呼吸作用增強,放出的熱量有利于抵御寒冷
B、低溫持續(xù)使線粒體內氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C、低溫使細胞內結合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環(huán)境
D、低溫使根細胞呼吸減弱,限制根細胞吸收礦質營養(yǎng),導致吸收能力下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

若在實驗室里實現(xiàn)了“將狗的卵細胞發(fā)育成囊胚”,則下列有關敘述錯誤的是(  )
A、若該囊胚能繼續(xù)發(fā)育成成年狗,則該狗不能生育
B、若使該囊胚細胞的染色體數(shù)目加倍,將得到一只二倍體雌性狗
C、經(jīng)過染色體加倍,發(fā)育成的狗患遺傳病的概率與自然繁殖的狗相同
D、在由狗的卵細胞發(fā)育成囊胚的過程中,不會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題.導致土地荒漠化的主要原因是( 。
A、溫室效應B、植被的破壞
C、酸雨D、臭氧層破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合速率的影響.下列敘述不正確的是(  )
A、b點和a點相比,葉綠體中C3濃度降低
B、b點和d點相比,葉綠體中C5濃度升高
C、ab段影響光合速率的主要因素是光照強度
D、bc段限制光合速率的因素可能是溫度等其它條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為溫帶草原食物網(wǎng)部分圖解

請回答:
(1)鷹與蛇兩個種群之間的關系為
 

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比恢復力穩(wěn)定性較
 

(3)圖二為該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖:能量流動的特點是
 
,圖中的A、B分別表示的含義是
 
、
 

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