抗利尿激素對水分重吸收作用的調(diào)節(jié)機制如下:當血漿抗利尿激素升高時,腎小管和集合管腔壁細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中的水通道蛋白小泡就會向細胞膜移動,通過胞吐作用,使小泡膜上的水通道蛋白嵌入細胞膜中,使細胞膜水通道蛋白的數(shù)量增加,增加了細胞膜對水的通透性。反之,細胞膜通過胞吞作用使細胞膜上的水通道蛋白的數(shù)量減少,細胞膜對水的通透性也相應降低。下列有關敘述正確的是
A.上述調(diào)節(jié)過程說明了細胞膜具有選擇透過性
B.與O2的吸收方式相比較,水分的吸收方式還需要載體的協(xié)助
C.當健康人的血漿滲透壓升高時,抗利尿激素的含量將減少
D.抗利尿激素對水通道蛋白數(shù)量的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是( )
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦神經(jīng)細胞 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 醛固酮 | 腎下腺 | 促進腎小管和集合管吸Na+泌K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是( )
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦神經(jīng)細胞 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 醛固酮 | 腎上腺 | 促進腎小管和集合管吸Na+泌K+ |
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物(必修)試卷 題型:選擇題
.下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是
選項 |
激素 |
分泌腺體 |
生理作用 |
A |
胰高血糖素 |
胰島A細胞 |
促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B |
促甲狀腺激素 |
甲狀腺 |
促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C |
抗利尿激素 |
下丘腦神經(jīng)細胞 |
促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D |
醛固酮 |
腎上腺 |
促進腎小管和集合管吸Na+泌K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是( )
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦神經(jīng)細胞 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 醛固酮 | 腎下腺 | 促進腎小管和集合管吸Na+泌K+ |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省濱海中學高二上學期期中考試生物(必修)試卷 題型:單選題
.下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦神經(jīng)細胞 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 醛固酮 | 腎上腺 | 促進腎小管和集合管吸Na+泌K+ |
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