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【題目】顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，下列操作或想法正確的是（ ）

A. 用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液，震蕩后發(fā)現溶液呈現橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質

B. 取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導致

C. 在層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

D. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

【答案】C

【解析】試題分析：在生物學實驗中，顏色變化是生物實驗結果觀察的一項重要指標．學生要熟悉常見生物實驗中顏色的變化，有針對性地分析問題，即可判斷正誤．

解：A、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹III染液，震蕩后發(fā)現溶液呈現橘紅色，于是判斷未知樣品為脂肪，A錯誤；

B、碳酸鈣能防止研磨中色素被破壞．取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無水乙醇，由于沒有加碳酸鈣保護色素，導致色素被破壞，所以研磨液呈黃綠色，B錯誤；

C、在層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多，C正確；

D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡吸水，體積變大造成的，D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在扦插植物時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）

A．迅速生長 B．進行光合作用

C．產生生長素 D．儲存有較多的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質、糖類和脂肪的敘述不正確的是（ ）

A. 糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖都可以作為能源物質

B. 糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C. 參與信息傳遞的激素都是蛋白質

D. 糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關文驗的敘述，正確的是

A．用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料

B．用標志重捕法．調查土壤動物群落的物種豐富度

C．從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進行顯微計數，可探究其種群數量變化

D．對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及提取葉綠體中的色素均可川紙層析法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用（應用）的描述錯誤的是（ ）

A．施放性引誘劑，誘捕害蟲

B．調節(jié)生物的種間關系

C．影響生物種群的繁衍

D．噴灑保幼激素，讓農作物上的蝴蝶幼蟲延長生長期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．富營養(yǎng)化水體出現藍藻水華的現象，可以說明能量流動的特點

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動具有循環(huán)往復的特點

C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用

D．無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】良好合理的飲食習慣是人體健康的保障。請回答下列問題:

（1）蛋白質是生命活動的主要承擔者。人們在膳食選擇中，應重視各類食物的合理搭配，從而保證

氨基酸的種類和含量。蛋白質含量豐富的熟食較生食更易消化，原因是高溫使蛋白質分子的空間結構變得 ，容易被蛋白酶水解。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素有 和 ，前者能促進胰腺分泌消化液，后者可降低血糖濃度。若攝取糖類過多而體力活動過少，就會導致體內多余的糖類 ，造成肥胖。

（3）若所吃食物過咸，會引起細胞外液滲透壓 （填“升高”或“降低”），刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮，使 產生渴覺。

（4）某些人群的免疫系統(tǒng)對高蛋白食物過于敏感，會引起 ，該種免疫系統(tǒng)功能的異常具有明顯的 和個體差異，這類人群在飲食中應避免高蛋白膳食。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的描述正確的是

A．ATP中的T代表胸腺嘧啶

B．ATP分子中含有一個高能磷酸鍵

C．ATP的結構簡式可表示為A—T～P～P

D．ATP直接為細胞的生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近，武鳴伊嶺村雅亭屯村民在家中水井發(fā)現了兩條盲魚。上個世紀70年代，武鳴縣城廂鎮(zhèn)夏黃村起鳳山太極洞也發(fā)現這種名為無眼嶺鰍的盲魚（研究過程已死亡）。請回答：

（1）在盲魚發(fā)育過程中，幼年有眼,到成年時無眼，這是細胞__________的結果。研究過程死掉的無眼嶺鰍直接導致生物多樣性中____________多樣性的下降。

（2）在水井中，一條盲魚游到另一條盲魚的上方，它們__________（未構成、構成了）群落垂直結構。若水井受到污染，水井群落極可能發(fā)生_________演替。

（3）不同地域的無眼嶺鰍因為不存在________隔離，所以屬于同一物種。武鳴無眼嶺鰍發(fā)生進化的實質是______________。

（4）與普通魚相比，盲魚接收生態(tài)系統(tǒng)中信息種類的___________(信息種類)信息的能力不受影響。

（5）最近發(fā)現的無眼嶺鰍與上個世紀70年代發(fā)現的無眼嶺鰍__________（屬于、不屬于）同一種群，因為______________________________________。

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