人工魚(yú)塘里的某淡水魚(yú)，成魚(yú)底棲，捕食貝殼類，幼魚(yú)生活在水體表層，濾食藻類和浮游動(dòng)物，下列有關(guān)敘述正確的是

A．幼魚(yú)與浮游動(dòng)物只有捕食關(guān)系

B．幼魚(yú)和成魚(yú)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能

D．成魚(yú)和幼魚(yú)在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

C

【解析】

試題分析：浮游動(dòng)物也以藻類為食，幼魚(yú)與浮游動(dòng)物有捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；幼魚(yú)和成魚(yú)食性不同，所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同，幼魚(yú)處第二或第三等營(yíng)養(yǎng)級(jí)，成魚(yú)處第三等營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；人工魚(yú)糖中魚(yú)的飼養(yǎng)以飼料為主，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量應(yīng)大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能，C正確；垂直結(jié)構(gòu)是指不同種生物的分布，成魚(yú)和幼魚(yú)是同一種生物，不構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測(cè)試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是：

A．上述過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量

B．上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中②不同于③的堿基配對(duì)方式為T(mén)－A

C．在原核細(xì)胞中，②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D．①②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在__________期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在____________________________期發(fā)生分離。

（2）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。

（3）基因B－b與W的遺傳遵循________________定律，原因是____________________。

（4）該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在次級(jí)精母細(xì)胞中性染色體組成為_(kāi)_______。

（5）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，______________________。請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。

（6）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，此XXY的雌果蠅與正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成，分別是________________（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾，是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能

B．與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱

C．③④分別演變成⑤⑥的過(guò)程中，它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同，表達(dá)的基因也相同

D．⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞，它們的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮時(shí)，細(xì)胞進(jìn)入衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）家族性高膽固醇血癥(FH)是由于細(xì)胞膜表面的低密度脂蛋白受體（LDLR）異常引起血漿低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C)水平升高所致。對(duì)某人群進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表。

FH調(diào)查表

LDLR基因

血漿LDL-C水平

患病情況

隱性純合子

正常

+

正常

雜合子

正常、缺陷

+++

輕度

顯性純合子

缺陷

+++++

重度

已知LDLR基因位于第19號(hào)染色體上，將正�；蚺c缺陷基因進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)只有第1747和第1773核苷酸不同。兩種基因編碼的氨基酸序列比較如下圖（字母代表氨基酸，虛線處氨基酸相同）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

DNA單鏈 ----------1747-------------------------1773---------

正常LDLR ---------- M----------------------------E------------

異常LDLR ---------- N---------------------------E------------

（1）FH的遺傳方式是 ；臨床上通過(guò)檢測(cè) 判斷某人是否患病。

（2）據(jù)圖推測(cè)，致病的根本原因是由于第 核苷酸發(fā)生了 ，最終導(dǎo)致LDLR結(jié)構(gòu)異常。這反映了基因和性狀的關(guān)系為 。

（3）某男子與其父母均患輕度FH，其妹妹患白化病。在正常情況下該男子細(xì)胞中最多有 個(gè)LDLR缺陷基因，若他與一正常女子結(jié)婚（白化病群體發(fā)病率為1/10000），生出患病孩子的概率為 。為確診胎兒是否患FH癥應(yīng)通過(guò) 獲得胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因診斷。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，敘述正確的是

A．②的成分中主要是膽固醇

B．③具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．①的形成與⑦有關(guān)

D．⑥是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是 ( )

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測(cè)試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過(guò)程，下列敘述正確的是

A.mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)

B.同一細(xì)胞在不同時(shí)期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基互補(bǔ)配對(duì)方式都相同

D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用同一套密碼子，說(shuō)明兩者的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有區(qū)別

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案