Question

如圖為在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是

 

、

 

．
（2）圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有

 

、

 

．
（3）人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA轉錄過程．
實驗步驟：
第一步：取A、B 2支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關的酶的混合溶液．
第二步：向A試管滴加

 

，B試管中滴加

 

，同時A、B試管中加入

 

．
第三步：

 

．
（4）預期實驗結果并得出實驗結論：該實驗有可能會出現(xiàn)

 

種實驗結果，如果出現(xiàn)

 

 

，則說明該抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉錄和翻譯

專題：

分析：分析題圖：圖示為實驗室中進行的相關基因表達的模擬實驗．甲試管中的DNA分子作為模板，原料是核糖核苷酸，合成的是RNA分子，可見其模擬的是轉錄過程；乙試管中mRNA分子作為模板，原理是氨基酸，合成的是蛋白質分子，可見其模擬的是翻譯過程．

解答： 解：（1）由以上分析可知，甲模擬的是轉錄過程，乙模擬的是翻譯過程．
（2）乙試管中模擬的是翻譯過程，該過程發(fā)生的場所是核糖體，需要的條件有原料（氨基酸）、酶、能量（ATP）、模板（mRNA）和tRNA，因此還需要向試管中加入核糖體和tRNA．
（3）實驗步驟：
第二步：本實驗的目的是探究某種抗生素能否阻斷某種細菌DNA的轉錄過程，因此該實驗的自變量為是否加入某種抗生素，即A管中加入適量某種抗生素水溶液，B管中加入等量的蒸餾水，同時A、B試管中加入適量的細菌DNA（作為轉錄的模板）．
第三步：將A、B2支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測2支試管中有無RNA生成．
（4）預期實驗結果并得出實驗結論：可能出現(xiàn)4種結果（①能阻斷細菌DNA轉錄不能阻斷人體DNA轉錄；②能阻斷細菌DNA轉錄也能阻斷人體DNA轉錄；③不能阻斷細菌DNA轉錄也不能阻斷人體DNA轉錄；④不能阻斷細菌DNA轉錄但能阻斷人體DNA轉錄．）．若該抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄，則A管中無（信使）RNA的形成而B管中有（信使）RNA的形成．
故答案為：
（1）轉錄　翻譯
（2）tRNA　核糖體
（3）適量一定濃度的抗生素水溶液   等量的蒸餾水     適量的細菌DNA．
第三步：把A、B  2支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測2支試管中有無RNA生成
（4）4    A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成

點評：本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物，能根據(jù)圖中信息準確判斷其模擬的過程名稱；明確實驗的目的，準確判斷實驗的自變量，能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟，并根據(jù)實驗結論預測實驗現(xiàn)象．