在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,則下列敘述正確的是
A.人體細(xì)胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生④、⑤過程過程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,①先發(fā)生,②、③過程后發(fā)生
C.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.真核細(xì)胞中,①過程只能在細(xì)胞核,②過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,奧地利科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞在實驗室中培育出了“微 型人腦”,該“微型人腦”組織已達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,.但不能獨立思考。下列相關(guān)描述,正確的是
A.由成人紐細(xì)胞培育成“微型人腦”,體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、 哀老等過程
C.若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)跑癌變,其根本原因是遺傳物質(zhì)犮生了改變
D.若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,則屬于基因選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA分子由1000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
C.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料、能量和酶等
D.如果該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀也一定發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均為正常),以下分析合理的是
A.a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,該種群基因型中雄雌個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為
A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體浸染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì),下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是
A.二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)
B.二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
C.艾弗里的實驗設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照
D.二者都誘發(fā)了DNA突變
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期11.18定時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為四個物種的進(jìn)化關(guān)系樹(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度)。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計算.下列相關(guān)論述合理的是
A.四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類與黑猩猩的 DNA差異經(jīng)歷了約 99萬年的累積
D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省期診斷測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法,下列分析不正確的是
A.組成抗體和抗原的基本組成單位都是氨基酸
B.只有方法①能引起人體產(chǎn)生漿細(xì)胞
C.當(dāng)某人被狗咬傷時,應(yīng)采用方法②進(jìn)行治療
D.醫(yī)學(xué)上進(jìn)行免疫預(yù)防一般采用的是方法①
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能
B.測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能
C.自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程
D.自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律
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