【題目】同側(cè)屈反射涉及的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示,效應(yīng)器為肌肉。假設(shè)在該反射弧中放置了甲、乙兩個(gè)靈敏電表。下列敘述正確的是(

A.該反射屬于最簡單的反射

B.結(jié)構(gòu)a為反射弧中的感受器

C.b處給予適宜電刺激,將觀察到電表甲、乙的指針偏轉(zhuǎn)情況不同

D.反射過程中興奮在d上的傳導(dǎo)是雙向的,I和Ⅱ處的傳遞是單向的

【答案】C

【解析】

分析題圖:a為效應(yīng)器,b為傳出神經(jīng),c為神經(jīng)中樞,d有神經(jīng)節(jié)為傳入神經(jīng),e為感受器。

為軸突,為樹突或胞體。

A、該反射是三元反射弧,不是最簡單的反射弧,A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)神經(jīng)節(jié)或神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu),可以判斷興奮的傳遞方向是從e→a,故a為效應(yīng)器,B錯(cuò)誤;

C、在b處給予適宜電刺激,電表甲會(huì)發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),興奮無法逆向傳遞到cd,電表乙不偏轉(zhuǎn),C正確;

D、反射過程中,從感受器開始興奮,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用水母的綠色熒光蛋白基因(GFP基因)培育GFP轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程,下列敘述正確的是(

A.過程的完成需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法

B.過程是基因工程的關(guān)鍵步驟,需要限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA聚合酶的參與

C.過程常用顯微注射法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,成纖維細(xì)胞是失去增殖力的豬體細(xì)胞

D.過程的完成需將早期胚胎移植到經(jīng)配種和同期發(fā)情處理的代孕母豬體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后,可誘導(dǎo)胰島素分泌呈雙峰曲線,兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相(基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 05 min內(nèi)胰島素可能來自胰島B細(xì)胞中之前貯存的

B. 胰島素分泌量增加會(huì)降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C. 血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌

D. 第二時(shí)相胰島素的分泌是神經(jīng)體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,該過程有下丘腦參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊梅果實(shí)風(fēng)味獨(dú)特,甜酸適中,具有很高的營養(yǎng)和保健價(jià)值,利用楊梅制作楊梅酒和楊梅醋越來越受消費(fèi)者青睞,其制作流程如圖所示,回答下列問題:

1)果酒制作過程中,酵母菌產(chǎn)生酒精的場所為_________________,該階段應(yīng)該控制的溫度為________,試寫出果酒發(fā)酵的反應(yīng)式:____________________。

2)如圖表示果酒發(fā)酵過程中,發(fā)酵液的糖度(葡萄糖的濃度)和酒精度(酒精濃度)隨時(shí)間的變化關(guān)系,發(fā)酵前24h,糖度變化很小,酒精度上升很慢,其原因是___________________________________96h后酒精度和糖度的變化都趨于平緩,其原因是__________________________________。

3)楊梅醋發(fā)酵過程中需要持續(xù)不斷的通入氧氣,其原因是________________,酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥,可以通過以下方法合成:

(1)酮洛芬中含氧官能團(tuán)的名稱為________________。

(2)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為________;由C→D的反應(yīng)類型是_______

(3)寫出B→C的反應(yīng)方程式_______________________________。

(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________________

能發(fā)生銀鏡反應(yīng);FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(5)請寫出以甲苯和乙醇為原料制備化合物 的合成路線流程圖(無機(jī)試劑可任選)。合成路線流程圖示例如圖:

__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是(

A.生產(chǎn)抗蟲棉的整個(gè)過程中只需要基因工程操作即可

B.卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點(diǎn)

C.利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞

D.為檢測抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.-5個(gè)體有3種可能的血型

C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/4

D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩,則攜帶致病基因的概率為13/27

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAR--T細(xì)胞療法是通過設(shè)計(jì)CAR基因,并導(dǎo)人癌癥患者的T細(xì)胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細(xì)胞,CAR--T細(xì)胞膜上的CAR蛋白與癌細(xì)胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細(xì)胞使其增殖、分化,從而實(shí)現(xiàn)對癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶。主要過程如下圖。請回答:

1)要獲取CAR基因,可采取PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增,前提是_________________________。

2)將CAR基因?qū)嘶颊?/span>T細(xì)胞前,需完成過程[]___________________該過程中先要用___________切割含有CAR基因的DNA片段和_______, 以形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶連接形成pCDH-CAR, pCDH- -CAR上除了目的基因外,還有一些必須的部分,比如_________________,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。

3)完成過程②常用方法是____________法。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的________________性導(dǎo)人并將CAR基因整合到T細(xì)胞的_________________上。

4)檢測CAR- T 細(xì)胞中的CAR基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA所采用的方法是_________________________

5)在將CAR--T細(xì)胞輸給病人進(jìn)行治療之前,還需在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞擴(kuò)增培養(yǎng)。體外培養(yǎng)CAR-T細(xì)胞的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外,一般還需添加_____________________________________等天然成分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芳香酯Ⅰ的合成路線如下:

A.C8H16OE.C7H7ClI.C23H22O3

已知以下信息:①A—I均為芳香族化合物,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對分子質(zhì)量比C大4,E的核磁共振氫譜有3組峰。②

請回答下列問題:

1A→B的反應(yīng)類型為,D所含官能團(tuán)的名稱為,E的名稱為。

2E→F與F→G的順序能否顛倒填“能”或“否”,理由.

3B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

4I的結(jié)構(gòu)簡式為。

5符合下列要求A的同分異構(gòu)體還有種。

①與Na反應(yīng)并產(chǎn)生H2②芳香族化合物

6根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成路線流程圖無機(jī)試劑任用。合成路線流程圖示例如下:

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