精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果,是人體進行正常生命活動的必要條件.請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①②③表示物質) 
(1)由圖可知,動物細胞間的信息傳遞常有兩種途徑:一是通過體液運輸神經遞質、抗體、
 
 
和CO2等信息分子作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的直接接觸實現信息傳遞,以上兩種途徑的實現離不開細胞膜表面
 
的識別作用.
(2)圖中A表示
 
,當③分泌過多時,對A和垂體起
 
作用,圖中C可由
 
細胞分化而來.
(3)長期焦慮和緊張會導致機體免疫力
 
,請根據圖解分析原因:
 

(4)當H1N1病毒第二次進入機體時,首先對H1N1病毒及免疫作用的物質是
 
,對于侵入機體細胞內的病毒的清除則需要通過
 
來完成.
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)過程,其中A為下丘腦、B為甲狀腺、C為漿細胞、D為T細胞,①為促甲狀腺激素釋放激素、②為促甲狀腺激素、③為甲狀腺激素.
解答: 解:(1)由圖可知,圖中通過體液運輸的有神經遞質、抗體、激素、淋巴因子等信息分子.信息分子傳遞信息需要細胞膜上的受體識別,受體本質是糖蛋白.
(2)圖中A是下丘腦;當激素③(甲狀腺激素)分泌過多時,對下丘腦和垂體起抑制作用;C是漿細胞,可由B細胞或記憶細胞分化而來.
(3)由圖可知,長期焦慮和緊張會使T細胞活性下降,進而使淋巴因子的產生減少,T細胞呈遞抗原的能力降低,從而使機體免疫力下降.
(4)當H1N1病毒第二次進入機體時,首先發(fā)揮作用的是抗體;侵入機體細胞內的病毒往往通過體液免疫作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,通過細胞免疫作用進行清除.
故答案為:
(1)激素   淋巴因子   糖蛋白
(2)下丘腦  抑制      B細胞或記憶細胞
(3)下降   長期焦慮和緊張會使T細胞活性下降,進而使淋巴因子的產生減少,T細胞呈遞抗原的能力降低
(4)抗體   細胞免疫和體液免疫
點評:本題結合圖解,將神經調節(jié)、體液調節(jié)以及免疫調節(jié)結合在一起,考查神經、體液和免疫調節(jié)過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內環(huán)境中三種主要構成成分之間的相互轉化模式圖.以下描述正確的是( �。�
A、甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和氨基酸
B、乙中可能有抗體、神經遞質和尿素
C、乙和淋巴液的蛋白質濃度比甲高
D、甲、乙、淋巴液的成分轉化均需跨膜進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾�。F有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.下列有關該男孩患克氏綜合征的原因的分析中,正確的是( �。�
A、母親在形成卵細胞的過程中,在減數第一次分裂時,發(fā)生了同源染色體不分離
B、母親在形成卵細胞的過程中,在減數第二次分裂時,發(fā)生了姐妹染色單體不分離
C、父親在形成精子的過程中,在減數第一次分裂時,發(fā)生了同源染色體不分離
D、父親在形成精子的過程中,在減數第二次分裂時,發(fā)生了姐妹染色單體不分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1880年,美國科學家恩格爾曼用水綿進行了光合作用的實驗:把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現,好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍.如圖(一)所示:

(1)恩格爾曼的實驗所用材料中,水綿葉綠體中含有的4種色素分別為:
 
,好氧細菌與酵母菌相比,在結構上主要的區(qū)別為
 
,本實驗得出的結論有:
 
.(至少答兩點)
(2)科學家恩格爾曼后來又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現好氧細菌大量聚集在如圖(二)所示區(qū)域.本實驗的自變量為:
 
,本實驗得出的結論是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果繪制成如曲線圖,請據表分析回答:

(1)圖中影響光合作用的環(huán)境因素有
 
;
(2)晴朗夏季的中午,光合作用強度受到較大影響的是
 
植物;
(3)B植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢.
 

(4)實驗中若要測定光合作用實際產生的氧氣量,還需
 

(5)圖中M時A植物和B植物的光合作用強度
 
(是/否)相同.保持相對穩(wěn)定或繼續(xù)增大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由于卵細胞比較大操作方便等,應用較廣泛,利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術,其原理是經輻射處理的精子人卵后不能與卵細胞核融合,只激活卵母細胞完成減數分裂,后代的遺傳物質全部來自卵細胞.關鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理②卵細胞染色體二倍體化處理等.請據圖回答:

(1)經輻射處理可導致精子染色體斷裂失活,這屬于
 
變異.
(2)卵細胞的二倍體化有兩種方法.用方法一獲得的子代是純合二倍體,導致染色體數目加倍的原因是
 
;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因為
 
發(fā)生了交叉互換造成的.
(3)用上述方法繁殖魚類并統計子代性別比例,可判斷其性別決定機制.若子代性別為
 
,則其性別決定為XY型(雌性為XX,雄性為XY);若子代性別為
 
,則其性別決定為ZW型(雌性為ZW,雄性為ZZ,WW個體不能成活).
(4)已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性,基因B能抑制龍眼基因表達,兩對基因分別位于兩對常染色體上.偶然發(fā)現一只有觀賞價值的龍眼雌魚,若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖,子代出現龍眼個體的概率為
 
;若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交,子二代出現龍眼個體的概率為
 

(5)經調查某動物常染色體顯性遺傳病在該動物中的發(fā)病率為36%.現有一對患病雌雄個體,若雜交,它們產生正常后代的概率是
 
,若它們已經生有一個正常雄性動物,那他們再生一個正常雌性后代的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程,據圖回答:

(1)④過程應用的生物技術主要是
 

(2)殺蟲基因(crylA)是人們根據幾種Bt毒蛋白的分子結構設計并人工合成的,這屬于
 
工程技術.
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識別的核苷酸序列是
 

(4)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(圖示部分基因及部分限制性內切酶作用位點),據圖分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入
 

②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于
 
;第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等.
③若用限制酶1分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現象是
 

(5)檢測“華恢l號”具有抗蟲性狀的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組研究了光和IAA溶液對水稻幼苗主根生長的影響,結果如圖.請回答:

(1)實驗結果表明,光對水稻幼苗主根生長的影響是
 
,光
 
(增強/減弱)了外源IAA對水稻幼苗主根生長的影響.研究結果
 
 (能/不能)說明外源IAA對水稻幼苗主根生長具有兩重性,理由是
 

(2)在生產實踐中,可用含
 
 (填激素名稱)的溫水浸泡水稻種子,促進萌發(fā);也可用IAA類似物制成除草劑,用于稻田除草,從能量流動角度分析,田間除草的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物體中細胞分裂的某時期示意圖,據圖分析下列敘述正確的是( �。�
A、該細胞中無同源染色體,定是處于減數第二次分裂的細胞
B、該細胞在形成的過程中可能發(fā)生了基因突變或基因重組
C、正常情況下該動物的體細胞中染色體的數目最多有4條
D、該細胞分裂產生的子細胞中含兩個染色體組、兩條染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案