A、生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質 |
B、生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性 |
C、離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜 |
D、分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察病人的體質以決定藥劑量 |
B、觀察病人是否患有自身免疫病 |
C、觀察青霉素的殺菌效果 |
D、觀察病人是否會發(fā)生過敏反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以進人A,C,D |
B、CO2濃度最高的液體是② |
C、圖中O2濃度最低的液體是③ |
D、①②③④組成了體液,其中①、②、④構成了內環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小分子化合物如無機鹽、單糖、氨基酸 |
B、生物大分子如脂肪酸、甘油、葡萄糖 |
C、遺傳物質如DNA和RNA |
D、儲能物質如淀粉、糖原和纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、害蟲對農藥產生了定向的變異 |
B、害蟲對農藥進行了定向選擇 |
C、害蟲對農藥產生了隔離 |
D、農藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取動物細胞中的DNA和蛋白質都可以采用蒸餾水漲破細胞的方法 |
B、采用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA的方法可去除蛋白質等雜質 |
C、蛋白質純化過程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質 |
D、血紅蛋白只能采用凝膠色譜法純化,DNA則可采用電泳、鹽析等方法純化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿、體液和體液 |
B、血液、體液和淋巴 |
C、血漿、組織液和淋巴 |
D、血液、細胞外液和體液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長 |
B、由于b側細胞較長,所以單側光來自b側 |
C、如果圖1植物橫放,a側位于遠地側 |
D、圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的組成元素共有一百多種 |
B、各種有機分子都因物種不同而存在結構差異 |
C、淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產物都是葡萄糖 |
D、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質 |
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