分析 分析A圖:A圖細胞不含同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析B圖:BC段形成的原因是DNA的復制;CD段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點的分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖A細胞中無同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;由于細胞質(zhì)不均等分裂,所以該細胞為次級卵母細胞.
(2)圖A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應于圖B中的DF段.
(3)該個體為雌性動物,且A細胞中的1為X染色體,即基因A和a位于X染色體上,因此該生物的基因型為BbddXAXa,根據(jù)基因自由組合定律,該個體能產(chǎn)生基因型為BdXA、BdXa、bdXA、bdXa的四種配子.
(4)由以上分析可知,圖中BC段形成的原因是DNA復制;DE段形成的原因是著絲點分裂.
故答案為:
(1)次級卵母細胞 0
(2)DF(或EF)
(3)BdXA BdXa bdXA bdXa
(4)DNA復制(染色質(zhì)復制) 著絲粒分裂
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂、基因自由組合定律的實質(zhì)及應用、伴性遺傳,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各細胞和各曲線段所處的時期;掌握伴性遺傳的特點,能根據(jù)題中信息做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)與細胞分裂、分化有關 | |
B. | 細胞核控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成 | |
C. | 細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心 | |
D. | 細胞核與細胞分裂、分化有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由a物種進化為b、c兩個物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程 | |
B. | 黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同,外因是存在地理隔離 | |
C. | c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進化 | |
D. | 判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個物種的生物能否自由交配,并產(chǎn)生可育后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動性特點 | B. | 保護作用 | C. | 選擇透性功能 | D. | 支持作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④中數(shù)值最大的是① | B. | ③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 | ||
C. | 好氧菌能完成圖示全過程 | D. | 線粒體能完成圖示全過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤→④→②→③ | B. | ④→⑤→②→③ | C. | ⑤→②→①→④ | D. | ④→①→②→③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中p一定是線粒體的內(nèi)膜 | |
B. | 圖中a、c分別是指細胞膜、細胞器膜 | |
C. | 若d是葉綠體,則m、n一定是外膜和內(nèi)膜 | |
D. | 圖中的f和h分別代表的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com