練習(xí)冊 練習(xí)冊 試題 電子課本 知識分類 高中 數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理 初中 數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理 小學(xué) 數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總 首頁 電子課本 練習(xí)冊答案 精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情 果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)為顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,此對等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( �。� A、F1代中雌雄不都是紅眼正常翅B、F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方C、F3代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等D、F4代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等 試題答案 練習(xí)冊答案 在線課程 考點(diǎn):伴性遺傳 專題: 分析:由題意分析,控制紅眼和翅形的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.則親本純合紅眼短翅的雌果蠅的基因型是aaXBXB,純合白眼正常翅雄果的基因型是AAXbY. 解答: 解:A、已知親本基因型是aaXBXB和AAXbY,則F1代基因型是AaXBXb、AaXBY,表現(xiàn)型都是紅眼正常翅,A錯誤;B、F2代雄果蠅的紅眼基因在X染色體上,來自F1代的母方,B錯誤;C、已知F1代基因型是AaXBXb、AaXBY,求F3代雄果蠅中純合子與雜合子的比例,只要考慮第一對基因就可以了,則F2的基因型是AA:Aa:aa=1:2:1,產(chǎn)生的A、a配子的概率相等,都是12,則雜合子的概率是2×12×12=12,所以F3代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等,C正確;D、已知F1代Aa×Aa,F(xiàn)2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的比為3:1.又因?yàn)樽杂山慌涞那闆r下,后代的基因頻率和基因型頻率都是不變的,所以F4代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅比例也是3:1,D錯誤.故選:C. 點(diǎn)評:本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識點(diǎn),意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析題意、獲取信息和解決問題的能力. 練習(xí)冊系列答案 課課練與單元測試系列答案 世紀(jì)金榜小博士單元期末一卷通系列答案 單元測試AB卷臺海出版社系列答案 黃岡新思維培優(yōu)考王單元加期末卷系列答案 名校名師奪冠金卷系列答案 小學(xué)英語課時(shí)練系列答案 培優(yōu)新幫手系列答案 天天向上一本好卷系列答案 小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案 課堂作業(yè)廣西教育出版社系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦! 高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦! 高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦! 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>> 相關(guān)習(xí)題 科目:高中生物 來源: 題型: 關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是( �。� A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B、甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加C、甲狀腺激素作用的器官不只一種D、血液中甲狀腺激素水平升高會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)過程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯誤的是( �。� A、若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,液滴移動距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小B、若要測真光合強(qiáng)度,需另加設(shè)一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液C、若X溶液為清水并給予光照,光合作用大于細(xì)胞呼吸時(shí),液滴右移D、若X溶液為清水并遮光處理,消耗的底物為脂肪時(shí),液滴左移 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 某生物堿基中嘌呤總數(shù)為56%,嘧啶總數(shù)為44%,此生物不可能是( �。� A、噬菌體B、煙草花葉病毒C、禽流感病毒D、果蠅 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.相關(guān)敘述錯誤的是( ) A、圖中激素A是促甲狀腺激素釋放激素B、激素B的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞C、體液中激素C的含量增加到一定程度時(shí),激素A、B合成分泌量將減少D、人在寒冷環(huán)境中時(shí),激素C的合成和分泌將會減少 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是( �。� A、甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解B、甲圖如果是突觸小體,3可能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化C、如果甲圖是胰島β細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞D、血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化,且屬于激素調(diào)節(jié) 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列敘述錯誤的是( �。� 氧濃度(%) a b c d 產(chǎn)生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0 產(chǎn)生C2H6OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0 A、氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸B、氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC、氧濃度為c時(shí),無氧呼吸消耗了0.3mol葡萄糖D、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸消耗的氧氣量無法計(jì)算 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是( �。�(1)吞噬細(xì)胞 (2)T細(xì)胞 (3)B細(xì)胞 (4)記憶細(xì)胞�。�5)漿細(xì)胞 (6)效應(yīng)T細(xì)胞. A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)B、(2)(3)(4)(5)(6)C、(2)(3)(4)(6)D、(2)(5)(6) 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)樂觀而滿懷希望的人,較之心情憂郁者,得病后恢復(fù)得更快,他們甚至能夠阻止感染于未萌發(fā)期.其推理是通過體內(nèi)激素起作用的.(1)當(dāng)人心情愉快時(shí),下丘腦或腦垂體分泌樂觀情緒的激素,并釋放到 中進(jìn)行運(yùn)輸,能夠刺激一些免疫細(xì)胞如 、 等加強(qiáng)人體免疫能力.免疫系統(tǒng)除了免疫細(xì)胞外,還包括 和 .(2)機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐是 ,如它能分泌 ,通過 最終調(diào)節(jié)甲狀腺的功能. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號
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