生物多樣性根據(jù)分子、個(gè)體、宏觀分為三個(gè)層次，下列不屬于生物多樣性分類層次的選項(xiàng)是（　�。�
A、環(huán)境多樣性
B、物種多樣性
C、遺傳多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣
考點(diǎn)：生物的多樣性
專題：
分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．物種多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因多樣性決定了生物種類多樣性；生物種類多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．
解答： 解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解識(shí)記生物多樣性的內(nèi)涵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）性激素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其通過細(xì)胞膜的方式是
 
．
（2）促性腺激素可以調(diào)節(jié)②
 
（填腺體名稱）的分泌活動(dòng)．
（3）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過來會(huì)影響
 
和①
 
（填腺體名稱）的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞屬于惡性分化的細(xì)胞，表現(xiàn)為（　�。�
A、細(xì)胞表面糖蛋白增加
B、存在大量游離核糖體
C、細(xì)胞代謝速率下降
D、細(xì)胞含水量急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA控制蛋白質(zhì)的合成過程，下面的說法正確的是（　�。�
A、圖中標(biāo)出的堿基符號(hào)，包括了8種核苷酸
B、DNA雙鏈中①、②均為模板鏈
C、密碼子位于③和④鏈上
D、②③的轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細(xì)胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、垂體--促甲狀腺激素
B、下丘腦細(xì)胞--生長激素
C、甲狀腺--甲狀腺激素
D、下丘腦細(xì)胞--抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳
B、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
C、無機(jī)鹽在細(xì)胞中都是以離子形式存在的
D、不同種類的細(xì)胞中化學(xué)元素與化合物的種類和含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（　�。�
A、地球上的生物是由共同的祖先進(jìn)化而來的
B、生物的多樣性和適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)果
C、新物種的形成都是漸變的結(jié)果
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧模式圖，把下列陳述中正確的填入括號(hào)內(nèi)（　�。�

①若在a點(diǎn)上剌激、神經(jīng)就發(fā)生興奮，從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播，肌肉就收縮；
②如果給予相同的剌激，剌激a點(diǎn)與肌肉之間的距離越近，肌肉收縮就越強(qiáng)；
③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小，與剌激強(qiáng)弱無關(guān)，通常是恒定的；
④當(dāng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)急劇發(fā)生變化，鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)．
A、①②③④B、①②④
C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶①為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶②為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
B、圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C、在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D、若該DNA分子有1000個(gè)堿基對，其中堿基A有200個(gè)，則圖示過程共需堿基C 300個(gè)

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同步練習(xí)冊答案